0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Jabur, Muntaha Sabbar
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'Jabur, Muntaha Sabbar'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام فكر ، زاوج ، شارك على تحصيل الطلبة دارسي اللغة الانكليزية لغة أجنبية في مقرر الانكليزية العامة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Jabur
,
Muntaha
Sabbar
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع80
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
823 - 838
المستخلص:
تعد (فكر -زاوج- شارك) تقنية من تقنيات التعلم التعاوني والتي تتطلب زج الطالب في مهمة ذات ثلاث خطوات. في الأولى يفكر الطالب بالسؤال أو المهمة التي يطرحها المدرس بمفرده وبدون صوت. في...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
اثر استخدام الدقيقة الواحدة للكتابة على تحصيل طالبات الكلية للمرحلة الثالثة في كورس طرائق تدريس اللغة الانجليزية The Effect of Using One-Minute Paper on Third Year College Students...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Raheed, Maysaa
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع 204
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
135 - 154
المستخلص:
تعد الدقيقة الواحدة للكتابة من إحدى وسائل القياس السريعة لتحصيل الطالبات والتي تعطيهم إمكانية السؤال والبحث عن الإجابة أنفسهم. يهدف هذا البحث إلى التحقق من أثر استخدام الدقيقة الوا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو