نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Kadir, Nabila

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'Kadir, Nabila', وقت الاستعلام: 1.47s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

La Valutazione nell’apprendimento delle Lingue: Strategie e Prospettive

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessment in Language Learning: Strategies and Perspectives Évaluation dans l’apprentissage des Langues: Stratégies et Perspectives التقييم في تعلم اللغة: الاستراتيجيات ووجهات النظر
المؤلف:	Kadir, Nabila
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج11, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 38
المستخلص:	التقييم عنصر حاسم لا غنى عنه في سياق مشكلة اللغة. إنه نتيجة لسلسلة من الأنشطة التعليمية التي تسلط الضوء على المهارات التربوية اللغوية للمعلم في خلق لحظات ذات مغزى من التقييم لتقدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

La Pandemia di Covid-19 e la Contaminazione Linguistica Nella Stampa Italiana: La Repubblica Come Esempio

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Covid-19 Pandemic and Linguistic Contamination in the Italian Press: La Repubblica as an Example La Pandémie de la Covid -19 et la Contamination Linguistique dans la Presse Italienne: La Repubblica Comme Exemple جائحة كوفيد-19 والتلوث اللغوي في الصحافة الإيطالية: الجمهورية كمثال
المؤلف:	Benatallah, Yasmina
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج10, ع3
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 428
المستخلص:	تعد جائحة كوفيد -19 حدثا غير متوقع، وعلى الرغم من عواقبه المؤلمة والخطيرة فقد خلق أيضا مساحة للبحث العلمي، الطبي واللغوي على حد سواء، من الناحية اللغوية تأثرت اللغة بشكل سريع من خل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Valutazione dell’uso del Repertorio Plurilingue Come Strategia nell’insegnamento / Apprendimento dell’italiano Come Lingua Straniera

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Use of Multilingual Repertoire as a Strategy in the Teaching/Learning of Italian as a Foreign Language Évaluation de l’utilisation du Répertoire Plurilingue comme Stratégie dans l’enseignement /Apprentissage de l’italien comme Langue Étrangère تقييم استخدام المجموعة اللغوية المتعددة كاستراتيجية في تدريس / تعلم الإيطالية كلغة أجنبية
المؤلف:	Benatallah, Yasmina
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج11, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 159
المستخلص:	استخدام ذخيرة التعدد اللغوي (الذي يتضمن اللغة الأم ولغات أخرى) كاستراتيجية في تعليم وتعلم اللغة الإيطالية كلغة أجنبية في قسم اللغة الإيطالية في جامعة لونيسي على بليدة 2 في الجزائر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل