0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Mebarki, Zahia
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'Mebarki, Zahia'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Reading Process : Evidennce from Think Aloud Procedure
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mebarki
,
Zahia
المصدر:
مجلة منتدى الأستاذ
, ع14
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
المستخلص:
شارك في هذه الدراسة عشرة طلاب، تخصص علم الأحياء الدقيقة. وتهدف الدراسة إلى تحديد كيفية معالجة الطلاب للمعلومات وأنواع الاستراتيجيات التي توظف في فهم المعلومات. قمنا بتحليل إستراتيج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
24
2
اختر هذا السجل
Towards Enhanced Second Language Reading Comprehension Assessment : Qualitative and Qualitative Methods
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mebarki
,
Zahia
المصدر:
مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
, ع6
الناشر:
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 94
المستخلص:
يقدم المقال نتائج بحث ودراسة تناولت تقويم مستوى فهم النصوص الإنجليزية لعينة تتكون من ثماني طلبة من معهد البيولوجيا اختصاص ميكروبيولوجيا في جامعة فرحات عباس-سطيف. الدراسة قائمة على...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
Exploring the Students' Perception and Uses of Facebook as an Academic Tool
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mebarki
,
Zahia
المصدر:
مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
, ع28
الناشر:
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
257 - 266
المستخلص:
تقدم هذه المقالة دراسة استكشافية عن استخدام صفحة الفيسبوك التي أنشأها 10 طلاب الدراسات العليا لأغراض تعليمية. تضمنت الدراسة تحليلا كميا ونوعيا للبيانات التي تم الحصول عليها من المن...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
The Accredited Culture Syllabus Directed to Master One Level from the Lenses of EFL Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Khattala, Asma
المصدر:
مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
, مج7, ع5
الناشر:
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
361 - 383
المستخلص:
تسعى هذه الدراسة إلى فحص منهج وحدة الثقافة الموجه لطلبة السنة الأولى ماستر من حيث العناصر المتاحة والمفقودة، بالاعتماد على عمل دوليتل وسيودزينسكي في عام 2010 لتحديد العناصر الأساسي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
Exploring Teachers’ Awareness of Integrating Culture to Promote EFL Learners’ Listening Comprehension
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Bouflih, Amira
المصدر:
مجلة أبحاث
, مج7, ع2
الناشر:
جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
821 - 840
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو