ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Messaour, Riad

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'Messaour, Riad', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’apport du Cursus LMD dans L’installation D’une Identite Professionnelle Professorale en Algerie

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Contribution of The LMD Curriculum in The Installation of A Professional Professorial Identity in Algeria
المؤلف:	Messaour, Riad
المصدر:	الأثر , ع29
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 20
المستخلص:	من الطبيعي أن تكون العولمة والرقمنة قد مدت بظلالهما على الفعل التربوي وخاصة على تكوين أساتذة اللغة الفرنسية في الجزائر لتفرض أساليب وقواعد جديدة في الممارسة التعليمية. وتبعا لهذا،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

La Dimension Culturelle Dans L’eneignement Des Langues Etrangeres : De La Competence A La Performsnce

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cultural Dimension In The Foreign Language Teaching : Competence With The Performance
المؤلف:	Messaour, Riad
المصدر:	حوليات الآداب واللغات , ع12
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية الآداب واللغات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 74
المستخلص:	نحاول في هذا المقال تحديد الأداء الثقافي للغة الهدف (اللغة الفرنسية) في خطابات الطلبة الجزائريين كما نحاول تبيان ميزة تعليم الكفاءة الثقافية وافق الهيئات التربوية الجزائرية لمسايرة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Profil-Type de L’enseignant Universitaire de Langues

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Typical Profile of the University Language Teacher
المؤلف:	Messaour, Riad
المصدر:	دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	399 - 407
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Ludification des Apprentissages: Des Pratiques de Classe à L’intégration dans la Formation des Enseignants

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التلعيب في التعلم: من الممارسات التعليمية إلى الإدماج في تكوين الأساتذة
المؤلف:	Khadraoui, Errime
المصدر:	مجلة الإحياء , مج21, ع29
الناشر:	جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1145 - 1158
المستخلص:	تهدف هذه المساهمة، والتي هي نظرية بحتة، إلى إبراز ما يمكن أن يجلبه التلعيب، كأساس في تصميم البرامج، لعملية التعلم على المستويات المعرفية والنفسية والاجتماعية. لهذا، نعتمد على المسا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Perspective Ago-Antagonique Entre Intervention Didactique eT Pedagogique dans les Pratiques Enseignantes

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Ago-Antagonistic Perspective between Didactic and Pedagogical Intervention in Teaching Practices المنظور التوافقي والمعارض بين التدخل التربوي والبيداغوجي في ممارسات التدريس
المؤلف:	Khadraoui, Errime
المصدر:	مجلة منتدى الأستاذ , مج15, ع2
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 149
المستخلص:	المنظور التوافقي والمعارض بين التدخل التربوي والبيداغوجي في ممارسات التدريس إن العلاقات بين تعليمية اللغة والبيداغوجيا بعيدة كل البعد كونها موضوعا للتوافق. بين المعارضة والتكامل بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل