0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Nesba, Asma
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'Nesba, Asma'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Business E-Mailing: Case Study of an Import-Export Private Company in El-Oued
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Nesba
,
Asma
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:
هذا البحث عبارة عن دراسة وصفية، تحليلية ونقدية يهدف إلى تحديد مواقع الضعف التي يمكن أن تتواجد في لغة الرسالة الإلكترونية التجارية. تمت الدراسة في شركة سبرينغ (اسم مستعار) الخاصة لل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الفصل التمهيدي
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2
2
اختر هذا السجل
Analyzing the Electronic Institutional Discourse: A Multidimensional Approach
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Nesba
,
Asma
المصدر:
مجلة أبحاث
, مج6, ع2
الناشر:
جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1073 - 1082
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
Learning with Digital Tools: The Impact of Integrating ICT on Students Speaking Proficiency
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Ghedeir, Brahim Mohammed
المصدر:
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج12, ع3
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
415 - 422
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
58
4
اختر هذا السجل
Adjusting Foreign Languages’ Syllabuses to the Specific Academic Needs of Students with Special Needs
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Ghedeir, Brahim Mohammed
المصدر:
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج9, ع1
الناشر:
جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
210 - 218
المستخلص:
الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة لهم نفس الحق في تعلم اللغات الأجنبية في المدارس والجامعات كما هو الحال بالنسبة للطلبة العاديين. لذلك، وبالاعتماد على الدعم الاحترافي المناسب وطرائق وتق...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو