0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Sakraoui, Amel Haddoune
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'Sakraoui, Amel Haddoune'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Introducing self - efficacy Beliefs : An Unexploited Construct in the Algerian Academic Setting
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Introducing self-efficiency Beliefs: An Unexploited Construct in the Algerian Academic Setting
المؤلف:
Sakraoui
,
Amel
Haddoune
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية
, ع 33
الناشر:
جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
115 - 122
المستخلص:
تهدف هذه المقالة إلى عرض ووصف لما تقتضيه مختلف المقررات في مجال تعليم / تعليم اللغات من شروط ومعايير مع التركيز أساسا على المقرر المتعدد البرامج الذي يود المدرسون تطبيقهم. \ مما...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
32
2
اختر هذا السجل
Integrating Self-Directed Learning into EFL: The Case of Third Year EFL Students Enrolled at the University of Badji Mokhtar Annaba "Algeria"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
إدماج التعلم المسير ذاتيا لتعليم الإنجليزية: حالة طلبة السنة الثالثة إنجليزية - جامعة باجي مختار عنابة L’intégrationde L’apprentissage Autodirigé en Anglais Langue Étrangère: Cas des Étudiants de 3'éme Année D’anglais à L’UNIVERSITÉ Badji Mokhtar, Annaba
المؤلف:
Sakraoui
,
Amel
Haddoune
المصدر:
مجلة التواصل
, مج25, ع1
الناشر:
جامعة عنابة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
164 - 175
المستخلص:
يهدف هذا المقال أساسا إلى دراسة تأثير استعمال استراتيجيات التسيير الذاتي من طلبة اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية في مادة علم النفس لطلبة السنة الثالثة (LMD)، يدخل هذا البحث ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
3
اختر هذا السجل
Exploring Critical Thinking from the Teacher’s Eyes: The Case of the Department of English-Badji Mokhtar University-Annaba
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sakraoui
,
Amel
Haddoune
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج5, ع4
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
256 - 267
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
Effects of Cognitive and Metacognitive Regulation on Students’Academic Writing Performance at Badji Mokhtar - Annaba University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Aouaidjia, Soumia
المصدر:
مجلة الواحات للبحوث والدراسات
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة غرداية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
808 - 827
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو