فاعلية استخدام طريقة التعلم التعاوني في تدريس مادة التربية الإسلامية لطلاب المرحلة الثانوية بالسودان: دراسة ميدانية بولاية الخرطوم - محلية أم درمان نموذجا
| المؤلف الرئيسي: | عوض الله، تواضع محسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحاج على، محمد عبدالمجيد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1000485 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية استخدام طريقة التعلم التعاوني في تدريس مادة التربية الإسلامية لطلاب المرحلة الثانوية بالسودان محلية أم درمان نموذجا. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي كأداة للدراسة، يعتبر الصف الأول مناسبا لاختبار تطبيق الدراسة في استخدام طريقة التعلم التعاوني في المستويات الدراسية في العمر (14-15)، كانت العينة مكونة من جميع طالبات الصف الأول بمدرسة أبو عنجة (50) طالبة والذي تم توزيعها بين المجموعتين (أ، ب) ثم تحديد الصف الأول الثانوي حفصة (أ) للمجموعة التجريبية (25) طالبة والصف الأول الثانوي خولة (ب) للمجموعة الضابطة (25) طالبة. استخدم برنامج التحليل الإحصائي spss في هذه الدراسة (1437ه-2016م). بهدف قياس الفروق الفردية ذات الدلالة الإحصائية بين التلاميذ باستخدام طريقة التعلم التعاوني. تمثلت نتائج الدراسة في الآتي: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي لمستوى التذكر، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي عند مستوى الفهم، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي عند مستوى التطبيق. كما توصلت الباحثة إلى التوصيات الآتية: تدريب المعلمين في كليات التربية والمدارس الثانوية على استخدام التعلم التعاوني وتشجيعهم على التعاون. التواصل مع الآخرين والعمل والثقة المتبادلة معهم مما يعزز التعاون من قبل موجهي المادة، الاهتمام بتوفير الوسائل خاصة الوسائل الحديثة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في رفع التحصيل الدراسي لمادة التربية الإسلامية بالمدارس الثانوية السودانية بمحلية أم درمان
بواسطة: تاي الله، إعتزاز رحمة إبراهيم منشور: (2018) -
فاعلية طريقة التعلم التعاونى باستخدام الحاسوب فى تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الاول الثانوى - ولاية الخرطوم
بواسطة: النور، خالد عبدالرازق عوض الله منشور: (2009) -
أثر التعلم التعاوني الجمعي في زيادة التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التربية الإسلامية بولاية القضارف
بواسطة: مكي، عبدالقادر آدم حسن منشور: (2013) -
أثر استخدام التعلم الذاتى فى تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوى : محلية شرق النيل نموذجا
بواسطة: على، فايزة محمد على بلة منشور: (2015) -
تحليل وتقويم كتاب الدراسات الإسلامية للصف الاول الثانوي من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم محلية ام درمان
بواسطة: معلي، الفضل أبكر حامد منشور: (2018)
