ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير جودة تصميم الوسائط التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي باستخدام تقنيات الرؤية الثلاثية الأبعاد

العنوان بلغة أخرى: Improving the Quality of Education Media Design at Elementary Education by Using 3D Vision Techniques
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: الفقي، محمود فاروق محمود أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Feky, Mahmoud F.
مؤلفين آخرين: سعيد، لمس حميدي (م. مشارك) , صالح، نيفين عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.21608/AMESEA.2016.72609
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1000639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 03694nam a22002537a 4500
001 1742640
024 |3 10.21608/AMESEA.2016.72609 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 154250  |a الفقي، محمود فاروق محمود أمين  |g El Feky, Mahmoud F.  |e مؤلف 
245 |a تطوير جودة تصميم الوسائط التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي باستخدام تقنيات الرؤية الثلاثية الأبعاد 
246 |a Improving the Quality of Education Media Design at Elementary Education by Using 3D Vision Techniques 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تطوير جوده تصميم الوسائط التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي باستخدام تقنيات الرؤية الثلاثية الأبعاد. واستخدمت الدراسة المنهج التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات في استمارة استبيان، وتم تطبيقها على مجموعة من تلميذ الصف الرابع الابتدائي. وأكدت الدراسة عللى زيادة تفاعلية الطلاب مع المادة العلمية في وجود التقنيات الثلاثية الأبعاد، وعلاج مشكلة القصور باستخدام التصميمات الثلاثية الأبعاد في إنتاج الوسائط التعليمية الرقمية في مصر وذلك لمواكبة التطور التكنولوجي العالمي، والوسائط التعليمية الرقمية يستخدمها الطلاب بشكل أفضل من الكتب التقليدي، واستخدام التصميمات الثلاثية الأبعاد ساعدت على تحسين العملية التعليمية وتنمية مهارات الطلاب وزيادة قدرتهم الإبداعية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى إن العناصر المكونة لتصميم كتب الأطفال التعليمية سواء كانت مطبوعة أو الإلكترونية لها دور في جذب انتباه الطفل ومدى تقبله للمعلومة أو العكس على حسب القدرة على اختيار ما هو مناسب، ومواكبة التكنولوجيا الحديث وإدخالها في مجال التعليم لها دور في تأسيس الطالب لكي يواكب ظروف العمل. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالوسائل التقنية الحديثة في مجال التعليم بما تشمله من التقنيات الثلاثية الأبعاد وبرامج خاصة بإظهار الصور وبرامج تصحيح الألوان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الابتدائي  |a تكنولوجيا التعليم 
700 |9 539808  |a سعيد، لمس حميدي  |e م. مشارك 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 006  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 008  |m ع8  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
700 |a صالح، نيفين عبدالعزيز  |g Saleh, Neveen Abd Elaziz  |e م. مشارك  |9 251739 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_72609.html  |u 1585-000-008-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1000639  |d 1000639