أثر الإدارة الإستراتيجية في جودة مخرجات التعليم العالي الأهلي: دراسة حالة جامعة أم درمان الأهلية (2006 - 2017م)
| المؤلف الرئيسي: | خيري، رواء خيري حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حمزة، عبدالعال عبدالودود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 1000777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
تناولت الدراسة دور الإدارة الاستراتيجية في جودة مخرجات التعليم العالي الأهلي بالسودان، بالتطبيق على جامعة أم درمان الأهلية خلال الفترة بين (2006 – 2017 م) تمثلت مشكلة الدراسة في أن جودة المخرجات التعليمية التي تقدمها تلك الإدارات لا زالت تتسم بالضعف والقصور مما أنعكس سلباً على الخدمات التعليمية في السودان عليه تمت صياغة المشكلة في عدد من الأسئلة منها: ما هو الدور الذي تلعبه الإدارة الاستراتيجية في جودة المخرجات التعليمية بالسودان، ما هو أثر التنظيم الاستراتيجي على جودة مخرجات التعليم العالي الأهلي، هل تقوم الجامعة بتحليل البيئة الداخلية والخارجية لوضع استراتيجيتها. نبعت أهمية الدراسة في كونها تناولت موضوعاً متجدداً في ظل المتغيرات المتلاحقة التي تسود العالم والتي تحتاج إلى بناء استراتيجيات وتقديم مقترحات لجودة مخرجات الجامعات الأهلية من خلال تبني خطط استراتيجية فاعلة وتزود المكتبة العربية بمساهمة في زيادة وتطوير الأدب المنشور حول الاستراتيجية وتطبيقها في المجال العلمي للتعليم العالي الأهلي الخاص. هدفت الدراسة إلى بيان أهمية الإدارة الاستراتيجية بالنسبة للتعليم العالي الخاص والخروج ببعض النتائج والتوصيات التي تهم العاملين المهنيين بحقل الإدارة والإدارة العليا تحديداً ومعرفة أهم أسباب تحسين جودة المخرجات لما فيه جودة مصالحهم ومصالح المجتمع، اعتمدت الدراسة على الفروض التالية توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإدارة الاستراتيجية وجودة مخرجات التعليم العالي، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التخطيط الاستراتيجي وجودة مخرجات التعليم العالي الأهلي، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التنفيذ الاستراتيجي وجودة مخرجات التعليم العالي الأهلي، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرقابة الاستراتيجية وجودة مخرجات التعليم العالي الأهلي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي. وتوصلت إلى النتائج التالية منها: وجود علاقة بين التخطيط والصياغة والتنفيذ والرقابة وبين جودة المخرجات وأكدت الدراسة وجود علاقة إيجابية بين الإدارة الاستراتيجية وجودة مخرجات التعليم العالي. أوصت الدراسة بالاهتمام بمخرجات التعليم العالي، بناء الخطط بأسس علمية ووضع البدائل وتدريب العاملين وتبني مبادئ الجودة في التعليم العالي الأهلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدارة الجودة الشاملة والإمكانات التطبيقية في مؤسسات التعليم العالي: حالة الدراسة: جامعة عمان الأهلية
بواسطة: ناجي، فوزية محمد سعيد منشور: (1998) -
أثر الادارة الاستراتيجية على أداء مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة جامعة أم درمان الاسلامية
بواسطة: خوجلي، فاطمة كمال محمد خير منشور: (2017) -
أثر إدارة الجودة الشاملة في أداء جامعات التعليم الأهلي بولاية الخرطوم: بالتطبيق على جامعة أم درمان الأهلية وجامعة العلوم والتقانة وجامعة السودان العالمية وجامعة المستقبل في الفترة من 2004 - 2014م
بواسطة: ناصر، ياسر ناصر الدودو منشور: (2015) -
جودة التعليم الأهلي من منظور عالمي تجربة إنشاء جامعة الأمير محمد بن فهد الأهلية بالمنطقة الشرقية
بواسطة: الأنصاري، عيسى بن حسن منشور: (2006) -
دور الإدارة الإستراتيجية في تطوير الأداء في التعليم العالي بالسودان بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي الخاصة بالسودان: دراسة حالة جامعة أم درمان الأهلية
بواسطة: يوسف، سناء درويش أحمد منشور: (2016)
