LEADER |
03013nam a22002297a 4500 |
001 |
1742838 |
024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2017.74435
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 412169
|a جمعة، نبيل عبدالسلام محمد
|g Gomaa, Nabil Abdel Salam
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المراحل الانتقالية في تاريخ الفن وتغيير الإطار الفكري والنموذج الجمالي:
|b دراسة حالة من للحداثة إلي ما بعد الحداثة
|
246 |
|
|
|a Transitions in the History of Art and Changing the Intellectual Framework and Aesthetic Model:
|b Case Study from Modernity to Postmodernism
|
260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2017
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 20
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المراحل الانتقالية في تاريخ الفن وتغيير الإطار الفكري والنموذج الجمالي من خلال دراسة حالة من للحداثة إلى ما بعد الحداثة. وتناول المقصود بالمرحلة الانتقالية وطبيعة المرحلة الانتقالية في الفنون، مشيرا إلى أسباب التحول من نموذج جمالي إلى آخر ودراسة المرحلة الانتقالية من الحداثة إلى ما بعد الحداثة، مع الوقوف على بداية وظهور ملامح التغيرات في الفن مع نهاية الخمسينات والإرهاصات الأولى للمرحلة الانتقالية من الحداثة إلى ما بعد الحداثة فضلا عن ملامح الفترة الانتقالية، وتطرق إلى فن العامة كأحد الاتجاهات التي ظهرت في المرحلة الانتقالية، وجاءت النتائج مؤكدة على أن المرحلة الانتقالية تمثل مرحلة التأسيس ومحاولة إعادة التفكير والتغيير للنموذج الجمالي القائم وظهور نموذج جمالي جديد، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة الاهتمام بدراسة المراحل الانتقالية بما يتيح للدارس والمتخصص لفهم التغيرات الحادثة في تاريخ الفن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a تاريخ الفن
|a جماليات الفن
|a الحداثة وما بعد الحداثة
|
773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 002
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 011
|m ع11
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_74435.html
|u 1585-000-011-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1000871
|d 1000871
|