التخطيط التربوي في الجزائر في ظل إصلاحات الجيل الثاني
| المصدر: | مجلة الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | بوزوادة، حبيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouzouada, Habib |
| مؤلفين آخرين: | بلحيداس، خديجة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 321 - 338 |
| ISSN: |
2477-9792 |
| رقم MD: | 1001332 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط اللغوي | المنظومة التربوية | إصلاحات الجيل الثاني | Language Planning | Educationl
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02602nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1743263 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوزوادة، حبيب |g Bouzouada, Habib |e مؤلف |9 195512 | ||
| 245 | |a التخطيط التربوي في الجزائر في ظل إصلاحات الجيل الثاني | ||
| 260 | |b جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 321 - 338 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد التخطيط اللغوي ركيزة من ركائز المنظومة التربوية بمختلف أنواعه، باعتباره استراتيجية مدروسة ومقننة في تصميم المناهج وإعدادها، وتكييفها وفقا لمستويات التعليم المختلفة. وجعل لكل مستوى استراتيجية خاصة عن طريق المتابعة المنظمة الهادفة إلى إيجاد حلول لمشاكل لغوية معينة. وهذا بسن سياسة لغوية مرنة على المدى القصير والطويل، القابل للتغيير وفق إصلاحات أطلق عليها مصطلح الجيل الثاني؛ وهي التي تخص هذه الدراسة، سعيا منها لحل مشكلة ضعف مردودية التعليم وتجاوزها عن طريق خلق طرق وآليات تمكن من فهم الإنتاج. | ||
| 520 | |b Language planning is a key part of the educational system of all kinds, as a deliberate and systematic strategy in the design and preparation of curriculum, and adapted to different levels of education. And to make each level a special strategy through systematic follow up aimed at finding solutions to certain linguistic problems, this is the result of a flexible short-and long –term linguistic policy that can be changed according to reforms called the second generation. And have been overcome by creating method and mechanisms that enable understanding of outcome. | ||
| 653 | |a التخطط التربوي |a الجزائر |a الجيل الثاني | ||
| 692 | |a التخطيط اللغوي |a المنظومة التربوية |a إصلاحات الجيل الثاني |b Language Planning |b Educationl | ||
| 700 | |9 451200 |a بلحيداس، خديجة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 016 |l 009 |m ع9 |o 1723 |s مجلة الآداب واللغات |t Journal of Arts and Languages |v 000 |x 2477-9792 | ||
| 856 | |u 1723-000-009-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1001332 |d 1001332 | ||
عناصر مشابهة
-
الإصلاح التربوي من خلال مناهج الجيل الثاني: رؤية نقدية
بواسطة: بوالشرش، نور الدين منشور: (2018) -
دور المجتمع المدني في صنع السياسات العامة البيئية بالجزائر في ظل الإصلاحات السياسية و القانونية 2012
بواسطة: مجدوب، عبدالمؤمن منشور: (2016) -
التساؤلات الكبرى حول التربية ومقتضيات الإصلاحات التربوية
بواسطة: البكوش، الطيب منشور: (2018) -
حقوق الإنسان في ظل إصلاحات الجزائر : تشريع ملموس في واقع منقوص
بواسطة: عبدالسلام، دحماني منشور: (2013) -
صورة الإنسان الشعبي الجزائري في كتب الجيل الثاني من المرحلة الابتدائية: كتاب السنة الثانية أنموذجا
بواسطة: سلامي، أحلام منشور: (2022)
