الأطفال والإنترنت: إيجابيات وسلبيات
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، عبدالمجيد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س55, ع634 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 66 - 68 |
| رقم MD: | 1001362 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على الأطفال والإنترنت... إيجابيات وسلبيات. وأشار المقال إلى تأثير الأنترنت على الأطفال ونموهم، كونه يعد مصدر من مصادر المعرفة. نشأ الأنترنت من قبل وزارة الدفاع الأمريكية عام (1969 م) ثم تطور الأمر في بداية الثمانينات وأقامت بعد الدول شبكة خاصة بها. وأشار المقال إلى المزايا التثقيفية والتربوية والترفيهية الموجودة في الإنترنت من خلال أربعة محاور. واستعرض المقال سلبيات الإنترنت، مع قضاء الكثير من الوقت أمامه تأثر ذلك سلبيا على الأطفال حيث أن الإنترنت يعرض قيم ومعتقدات ويحتوي على مفاهيم وأفكار دينية غريبة غير متوافقة مع مجتمعنا، كما أن الوقت الكبير الذي يقضيه الأطفال أمامه يحرمهم من ممارسة الأنشطة الثقافية والفنية التي يحتاجها نموه وتفكيره. وأختتم بالإشارة إلى دور الأسرة في التغلب على هذه الظاهرة، فالأسرة هي البيئة الاجتماعية الأهم في تكوين مرحلة الطفولة، فيتطلب منها تحديد وقت معين لاستخدام الإنترنت، والعمل على التوجيه للاستخدام الصحيح له. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية مقارنة بين أجيال الشبكة العنكبوتية للمعلومات وأدواتها
بواسطة: طه، صفاء محمد الواثق إبراهيم منشور: (2019) -
الأسرة والشبكة العنكبوتية
بواسطة: الخنبشي، ليلى بنت عمر منشور: (2003) -
الويب 2.0 طريق النفاذ إلى المعلومات والمشاركة في إعدادها
بواسطة: نصرالدين، غراف منشور: (2011) -
الكل انقلب رأساً على عقب: نحو دماغ محمول على "غوغل"
بواسطة: رنالدي، رومينا منشور: (2018) -
إدمان الإنترنت "وتأثيراته السلبية على الأطفال"
بواسطة: خطاب، محمد أحمد محمود منشور: (2023)
