ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج مقترح قائم على الوعي الكوكبي لتنمية ثقافة المواطنة لطلاب الفنون

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Model Based on Globalization to Develop Citizenship Awareness for Art Students
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: جرجس، نهله صابر تاوضروس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 239 - 266
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.75964
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 04497nam a22002417a 4500
001 1743495
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.75964 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 412170  |a جرجس، نهله صابر تاوضروس  |g Tawdrous, Nahla Saber  |q    |e مؤلف 
245 |a نموذج مقترح قائم على الوعي الكوكبي لتنمية ثقافة المواطنة لطلاب الفنون  
246 |a A Proposed Model Based on Globalization to Develop Citizenship Awareness for Art Students 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 239 - 266 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى وضع تصور نموذجي قائم على الوعي الكوكبي لتنمية ثقافة المواطنة لطلاب الفنون، وشملت عينة الدراسة طلاب الفرقة الرابعة شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة قناة السويس، وعددهم (35) طالب وطالبة، وتمثلت أدوات الدراسة في تصميم استبانة لاستطلاع رأي خبراء التربية الفنية والطلاب حول مدى صلاحية النموذج المقترح. وقد تبلورت مشكلة الدراسة في الإجابة عن التساؤل الآتي: ما التصور المقترح لنموذج قائم على الوعي الكوكبي لتنمية ثقافة المواطنة لطلاب الفنون؟ وتفرع من السؤال الرئيسي السابق الأسئلة التالية: 1) ما مدى وعي طلاب الفنون بأبعاد وقضايا ومفاهيم الوعي الكوكبي في التربية الفنية؟ 2) ما أهم أبعاد المواطنة والتي يجب تنمية ثقافتها لطلاب الفنون؟ 3) ما مدى وعي طلاب الفنون بأبعاد المواطنة؟ 4) ما مدى ملائمة النموذج المقترح لطلاب الفنون؟ وتشير النتائج إلى ما يلي: 1) أن تدريب طلاب الفنون على فهم قضايا ومفاهيم الوعي الكوكبي ضرورة أساسية لإعدادهم للمشاركة الفعالة في المجتمع. 2) ضرورة تعزيز ثقافة المواطنة والانتماء والقدرة على الممارسة لطلاب الفنون. 3) أهمية النموذج المقترح في تنمية ثقافة المواطنة لطلاب الفنون. 
520 |b The current study aimed to visualize globalization based model for the development of a culture of citizenship for art students, the study sample included students of the 4th Division for art education, Faculty of Education University of the Suez Canal, N. (35) students, design study tools was questionnaire for expert opinion poll of art education students about the validity of the proposed model. Have crystallized the problem study in answer to the question: what is the proposed conception of globalization consciousness-based model for the development of a culture of citizenship to art students? And fork of the main question before the following questions: 1) What are the extent of awareness of art students to issues and concepts of globalization? 2) What are the most important dimensions of citizenship, which can develop cultural awareness for art students? 3) What are consciousness of art students with the dimensions of citizenship? 4) What is the suitability of the proposed model for art students? The results indicate the following: 1) To train students to understand global awareness issues and concepts is essential to prepare them for active participation in society. 2) The need to promote a culture of citizenship and belonging and ability to practice. 3) Proposed model in the development of important culture of citizenship to art students. 
653 |a الوعي الكوكبي  |a المواطنة  |a طلبة الفنون 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 072  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 013,014  |m ع13,14  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75964.html  |u 1585-000-013,014-072.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1001587  |d 1001587