ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تدريبات ثنائية مبتكرة لتحسين مستوي أداء الطلاب على آلتي العود والكمان

العنوان بلغة أخرى: Innovative Deut Exercises to Improve Student Performance on Oud and Violin
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: أبو السعد، ياسر فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Elsaad, Yasser Farouk
مؤلفين آخرين: طلعت، وائل وجيه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15,16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 322 - 355
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.76253
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1002044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04842nam a22002537a 4500
001 1743942
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.76253 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو السعد، ياسر فاروق  |g Abu Elsaad, Yasser Farouk  |e مؤلف  |9 59036 
245 |a تدريبات ثنائية مبتكرة لتحسين مستوي أداء الطلاب على آلتي العود والكمان 
246 |a Innovative Deut Exercises to Improve Student Performance on Oud and Violin 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 322 - 355 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أثبتت الدراسات أن للمصاحبة دوراً هاماً في تحسين الأداء العزفي لدى الطلاب، وتعتبر الثنائيات العزفية (Deut) من الأشكال الهامة التي يعتمد عليها في تعليم الآلة؛ حيث يقوم المعلم بمصحابة الطالب إما بأداء نفس الصوت الذي يؤديه الطالب أو بأداء صوت آخر مصاحب للصوت الأساسي، ويساعد ذلك في الضبط النغمي والإيقاعي والزمني للمعزوفة، كما أنه يحفز الطالب ويعطيه نوعاً من الثقة بالنفس. وتوجد العديد من التدريبات الثنائية في المناهج الدراسية للآلات الموسيقية كل على حده، إلا أنه يندر وجود التدريبات الثنائية المشتركة بين آلتين مختلفتين كآلتي العود والكمان، ومن هنا كانت فكرة هذا البحث من ابتكار عدد من التدريبات الثنائية لآلتي العود والكمان متدرجة في الصعوبة وذات أهداف مهارية محددة تعمل على تحسين مستوى أداء الطالب في الآلتين. وبعد عرض الباحثان للدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث، تناول الإطار النظري العزف الثنائي وقواعده وأهميته للدارسين، ثم مهارات الأداء على آلتي العود والكمان والتي تم تناولها والعمل على تحسينها في التدريبات الثنائية المبتكرة. ثم عرض الباحثان في الإطار التطبيقي للتدريبات الثنائية المبتكرة – وعددها 12 تدريب – مع شرح كل تدريب وتوضيح الهدف منه بالنسبة لكل آلة على حدة من خلال جداول توضيحية، يلي ذلك عرض نتائج البحث والتوصيات ثم المراجع وملخص البحث. 
520 |b Studies have shown that accompaniment plays an important role in improving student performance. Deut is an important for instruments learning. The teacher accompanies the student either by performing the same sound as the student or by performing another sounds associated with the basic sound. This is in the tonal, rhythmic and temporal setting of the masculinity, as it stimulates the student and gives him some kind of self-confidence. There are many deut exercises in the curricula of musical instruments each, but there is rarely a bilateral exercise between the two different instruments such as oud and violin, Hence the idea of this research was to create a number of deut exercises for the oud and violin, To improve student performance in both instruments. After the researchers presented the previous studies on the subject of the research, the theoretical framework dealt with the dual play, rules and importance of the students, and then the performance skills on the oud and violin, which have been addressed and work to improve in innovative bilateral exercises. The two researchers presented the practical framework of the 12 innovative training exercises, explaining each training and clarifying the objective for each individual machine through explanatory tables, followed by presenting the research results, recommendations, references and abstract. 
653 |a التدريب الموسيقي  |a الآلات الموسيقية  |a الطلبة 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 012  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 015,016  |m ع15,16  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
700 |a طلعت، وائل وجيه  |g Talaat, Wael Wageh  |e م. مشارك  |9 539813 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_76253.html  |u 1585-000-015,016-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1002044  |d 1002044