ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية السليمة عند الشباب الم...>الوصف

التربية السليمة عند الشباب المتمدرس: مقاربة باردغمية متعددة المداخل

العنوان بلغة أخرى: Peaceful Education Among Young People: The multi -input approach
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: طيبة، عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taiba, Abdelslam
مؤلفين آخرين: عرعار، لميس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع16
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 68 - 85
DOI: 10.33953/0381-002-016-003
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1002093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية السليمة | المداخل الباردغمية | الشباب المتمدرس | المنظومة التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية السليمة | المدرسة | المقاربة | البارديغم | Peaceful education | School | Paradigm | Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال النظري إلى الكشف عن مختلف المداخل الباردغمية التربوية السلمية التي توجه الطبيعة الخيرة للإنسان وتجنب الوقوع في الصراعات المؤدية لصدام العنف الذي يقع على مستوى فكر الفرد وينتشر في فكر المجتمعات ضمن مقاربة باردغمية، تجمع بين عناصر المحتويات البيداغوجية التي تبنى عند الشباب المتمدرس في المنظومة التربوية وبين العناصر المحيطة بالعمليات التربوية ثقافيا واجتماعيا وعقائديا، تراعى فيها مبادئ السلم واحترام الآخر.

Peaceful education for youth is the means to face violence in school and in society. The international convention for the adoption of the United Nations educational, scientific and cultural organization (UNESCO). On 16th November 1945 acknowledges that: «the wars erupt in the minds of mans, in these minds defenses must be built around peace» (unesco2004, P4). Peace education is an international priority at the beginning of the twentieth century and continues to confront all forms of violence due to the existence surrounding the peaceful educational development and culture of peace comparing with the teaching of classical modules in some schools. This intervention search about various in-put paradigm in the peaceful education that guides the goal nature of man and avoids falling into conflicts leading to a clash of violence which is at the level of individual and is spread in the mind of societies.
ISSN: 2617-9857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.