| المستخلص: |
عنوان البحث: الرسوم المتحركة وعلاقتها بالعنف عند الأطفال كما تبدو في تعبيراتهم الفنية. مشكلة البحث: تتحدد مشكلة البحث الحالي بهدف الإجابة عن التساؤل التالي: هل هناك علاقة بين الرسوم المتحركة وبين أساليب العنف عند الأطفال؟ وكيف يبدو ذلك في تعبيراتهم الفنية؟ فرض البحث: وجود علاقة بين الرسوم المتحركة وبين أساليب العنف عند الأطفال كما يبدو ذلك في تعبيراتهم الفنية. أهمية البحث: تكمن أهمية البحث الحالي في التعرف على أثر الرسوم المتحركة على الصحة النفسية لدى الأطفال والتعرف على ما إذا كان للرسوم المتحركة علاقة بينها وبين أساليب العنف والعدوان وأحياناً الخوف لدى الأطفال كما يبدو في تعبيراتهم الفنية. هدف البحث: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الرسوم المتحركة وبين أساليب العنف عند الأطفال كما يبدو في تعبيراتهم الفنية. منهج البحث: تعتمد الدراسة الحالية على استخدام المنهج الوصفي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، ويعتبر بوصفها وصفاً دقيقاً، ويعبر عنها تعبيراً كيفياً وتعبيراً كمياً، فالتعبير الكيفي يعطينا وصفاً دقيقاً يوضح مقدار هذه الظاهرة أو حجمها ودرجات ارتباطها مع الظواهر المختلفة الأخرى. عينة البحث: تتكون عينة البحث الحالي من الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (من ٩ سنوات: 12 سنة) واختيرت العينة ممن تنطبق عليهم أساليب العنف والسلوك العدواني وذلك بعد فرز نتيجة تطبيق اختبار اكتشف شخصيتك، لقياس العنف عند الأطفال اتضح وجود عدد 8 حالات يتسمون بالعنف. كما اتضح وجود ٦ حالات يتسمون بالخوف بعد فرز نتيجة تطبيق اختبار التشخيص النفسي. إجراءات التطبيق: تم تطبيق اختباري اكتشف شخصيتك، لقياس العنف عند الأطفال (إعداد د/ مدحت أبو النصر) واختبار التشخيص النفسي، لقياس الخوف عند الأطفال (إعداد د/ حامد زهران) وذلك لتحديد عينة البحث الحالي، ثم تطبيق استبيان الرسوم المتحركة وأثرها على سلوك الأطفال (العنف عند الأطفال - الخوف عند الأطفال) (من إعداد د/ مدحت يني) ليتبين مدى علاقة الرسوم المتحركة بأساليب العنف والخوف عند الأطفال وقد تم استخدام معامل ارتباط بيرسون كمعالجة إحصائية لقياس هذه العلاقة. ثم يتم تطبيق موضوع الرسم وهو عن موضوع "حدث ما مؤثر في حياتك"، وبالتحليل الكيفي لأربع نماذج من الرسوم تم اختيارهم ليتم توصيفهم وتحليلهم وتفسيرهم مع الكشف عن الدلالات النفسية الخاصة بصاحب كل رسم. نتائج البحث ومناقشته: أولاً: لقد أظهرت النتائج أن هناك ارتباط كبير قيمته (0.76) من حيث علاقة الرسوم المتحركة باستخدام العنف عند الأطفال. ثانياً: قد أظهرت النتائج أن هناك ارتباط كبير قيمته (0.67) وبين الخوف عند الأطفال كما يبدو في تعبيراتهم الفنية.
Research Title: Animation and its relation to violence in children as seen in their artistic expressions. Search problem: The current search problem is determined to answer the following question: Is there a relationship between animation and violence in children? And how does this look in their artistic expressions? Research: There is a relationship between animation and violence in children as it appears in their artistic expressions The importance of research: The importance of this research is to identify the impact of animation on the mental health of children and to identify whether the animation relationship with the methods of violence and aggression and sometimes fear in children, as appears in their artistic expressions. Research Objective: The current research aims to uncover the relationship between animation and violence in children as it appears in their artistic expressions. Research Methodology The current study is based on the use of descriptive methods, which are based on the study of the phenomenon as it exists in reality. It is considered as a precise description and it is expressed in qualitative terms and quantitative expression. The qualitative expression gives us a precise description of the size of this phenomenon or its size and degrees of correlation with other phenomena Sample of the research: The current research sample consists of children in late childhood (9 years: 12 years). The sample was selected for those who are subject to violence and aggressive behavior. After sorting out the result of the application of your personality test to measure violence in children,. Six cases of fear were found after screening the results of the psychiatric diagnosis test Application procedures: Test your personality, measure the violence in children (prepared by Dr. Medhat Abu El-Nasr) and the psychological diagnosis test to measure children's fear (prepared by Dr. Hamid Zahran) to determine the current research sample and then apply the animation questionnaire and its impact on the behavior Children (Violence in Children Fear in Children) (by Dr. Medhat Yeni) to find out the relationship between animation and violence methods and fear in children Pearson correlation coefficient was used as a statistical treatment to measure this relationship. Then the theme of the painting is applied to the theme of "An event that is influential in your life". The qualitative analysis of four models of drawings were chosen to be characterized, analyzed and interpreted with the disclosure of the psychological indications of the owner of each drawing. Search Results and Discussion: First: The results showed that there is a significant correlation (0.76) in terms of the relationship between animation and violence in children. Second, the results showed that there was a significant correlation (0.67) with fear in children, as their technical expressions seem to show.
|
