ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج معرفي في تنمية التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم: مطلب تكميلي للحصول على درجة الدكتوراة في الفلسفة في التربية تخصص علم النفس التربوي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عزيز، هالة فتح الله أبو النور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، منى حسن (مشرف)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 529 - 548
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1002198
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة