تغير درجة الانتماء إلى الوالدين ,المدرسة ,الأقران في ضوء اختلاف الجنس ، الصف الدراسي ، القدرة على التحصيل
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Marzooq, Marzooq Abdulmajied Ahmed |
| المجلد/العدد: | س 6 , ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الشهر: | ابريل - مايو - يونية |
| الصفحات: | 38 - 51 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 10022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01280nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0031908 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد |g Marzooq, Marzooq Abdulmajied Ahmed |e مؤلف |9 314014 | ||
| 245 | |a تغير درجة الانتماء إلى الوالدين ,المدرسة ,الأقران في ضوء اختلاف الجنس ، الصف الدراسي ، القدرة على التحصيل | ||
| 260 | |b الهيئة المصرية العامة للكتاب |c 1992 |g ابريل - مايو - يونية |m 1412 | ||
| 300 | |a 38 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 717744 |a 777683 | ||
| 653 | |a علم النفس الاجتماعي |a الأسرة |a المدرسة |a التحصيل الدراسي |a الانتماء |a علم النفس التربوي |a التعليم المتوسط |a التعليم الثانوي |a مصر |a التحليل الإحصائي |a السلوك |a التفاعل الاجتماعيي |a الآباء والأبناء | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 004 |e Psychology |f ’Ilm al-nafs |l 022 |m س 6 , ع 22 |o 0175 |s علم النفس |v 006 |x 1110-0745 | ||
| 856 | |u 0175-006-022-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31226881 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 10022 |d 10022 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في درجة الانتماء إلى كل من : الوالدين والمدرسة والأقران لدى الجنسين من مرتفعي ومنخفضي القدرة التحصيلية بمراحل الطفولة المتأخرة والمراهقة المبكرة والوسطى
بواسطة: مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد منشور: (1994) -
الإحساس النفسي بعضوية المدرسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدينة المنيا
بواسطة: باخوم، رأفت عطية منشور: (2003) -
الضغوط التي يعاني منها طلبة الصفوف من السادس حتى العاشر في المدرسة الأردنية وعلاقتها بمتغيرات التحصيل الأكاديمي والجنس والصف
بواسطة: داود، نسيمة علي منشور: (1995) -
مقارنة تصور الذات وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي في ضوء متغيرات الجنس والصف لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة في دار للأيتام في لبنان
بواسطة: مقلد، سمر منشور: (2000) -
التصور الذاتي والاتجاه نحو المدرسة عند الأطفال
بواسطة: ماتكاف، بفرلى م. ألبان منشور: (1983)