| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التعرف على الأساليب التي يمارسها مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض لخفض الأنفاق التعليمي، وتحديد الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض للحد من الأنفاق التعليمي، وتقديم المقترحات التي تساعد مديري المدارس الثانوية العامة بمدينة الرياض للحد من الأنفاق التعليمي، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة. بلغت (٢٥٠) مديرا بمدينة الرياض، واستخدم المنهج الوصفي في هذه الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الحلول لخفض الأنفاق التعليمي في المدرسة الثانوية بمدينة الرياض التالي: 1-إيجاد آليات لحفظ الأجهزة والأدوات والوسائل التعليمية لأطول فترة ممكنة. 2-الاهتمام بمرافق المدرسة من المختبرات وغرفة المصادر ومحاسبة المقصرين أو الذين يتعمدون إتلاف ممتلكات المدرسة بالتعويض عنها. 3-تفعيل دور المرشد التعليمي في مساعدة الطلبة على حل مشكلاتهم التعليمية والسلوكية، بالتعاون مع الجهاز التعليمي في المدرسة والمجتمع المحلي وبالتعاون مع أولياء أمور الطلبة 4-جعل بيئة المدرسة جاذبة للطلبة من خلال تلبية احتياجاتهم الاجتماعية والمعرفية والجسمية والنفسية، والابتعاد عن العقاب البدني والنفسي الذي يتعرض له بعض الطلبة مما يساهم في تركهم المدرسة. 5-تفعيل التعاون بين المدرسة والأسرة في حل مشكلات الطلبة، وزيادة الاتصال والتواصل معهم، وتزويدهم بتقارير دورية عن أبنائهم مما يتيح للأسرة متابعة تطور أبنائهم والوقوف على المشاكل التي يواجهونها داخل المدرسة وخارجها والمساعدة في حلها. 6-توفير تعليم يتناسب مع قدرات وإمكانات الطلبة ذي صعوبات التعلم، واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة التي تعين على ذلك. 7-عقد الندوات واللقاءات الدورية مع أولياء أمور الطلبة التي تساهم في علاج مشكلات الطلبة وإيجاد الحلول لها، وتساهم في خفض الإنفاق التعليمي.
This study aims to identify techniques used by school managers in decreasing the educational expenses of high school in Riyadh, with determining difficulties facing them in high schools of Riyadh for limiting the educational expenses. Moreover the study aims to provide suggestions helping school managers in limiting the educational expenses. So, for achieving these aims, the sample was chosen to be 250 managers in Riyadh. The researcher depended on descriptive method in this study. The study provides some solutions for limiting the educational expenses in high schools of Riyadh; 1. Finding mechanism for keeping educational devices, tools, and means for long time as possible. 2. Caring with school parks including labs, sources room, punishing delinquents, or those who are damaging the school properties intentionally to compensate on behalf. 3. Activating the role of educational guide in helping student to solve their conductive and learning problems, in cooperating with the educational counsel in school and local society by the help of family responsible. 4. Making the school environment more attractive for student seeking for meeting their social, psychological, physiological, and intellectual needs, and avoiding the body or psychological punishment for students , the matter that make them leave the school. 5. Activating cooperation between school and family in solving the students' problems, increasing communication between them, supporting them with periodically reports about their children, the matter the enable family to follow up their sons' development and know problems facing them inside and outside the school hoping to solve it. 6. Providing good education that suits the abilities and capabilities of students with learning problems, with using modern educational means for this. 7. Making seminars and periodically meetings with students' family responsible that participate in solving problems and finding solutions for it, the matter that will participate in decreasing the educational expenses.
|
