| LEADER |
02873nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1744180 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a زعفان، الهيثم
|e مؤلف
|9 232901
|
| 245 |
|
|
|a أطفالنا وألعاب الواقع الافتراضي
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2018
|g أغسطس
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تحدث المقال عن أطفالنا وألعاب الواقع الافتراضي. وأشار إلى أن الألعاب تمثل حاجة ضرورية لحياة الأطفال كما الماء والهواء حيث أنه يفرغ الطفل فيها طاقاته ومن الألعاب المستجد للتطورات التكنولوجية. وبين أن التنافس في الألعاب الإلكترونية المتطورة والمستخدمة عبر أجهزة الحاسوب المحمولة والهواتف الذكية، بما في ذلك الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي والتطبيقات الذكية. وأكد على دخول البيت مرب جديد يشارك الآباء في تشكيل شخصية الأبناء، تشكيلا قد يجعل من الابن بؤرة خطورة على نفسه وعلى أسرته ومن ثم على محيطه المجتمعي. واستعرض سلبيات الواقع الافتراضي حيث أنها تبث معتقدات فاسدة تخلخل عقيدة الطفل. وبين أن هناك بعض الألعاب الافتراضية الهادفة. وأبرز تعامل الأسرة مع الواقع الافتراضي والتي تمثلت في تنبيها لخطورة ترك الأجهزة المتطورة في يد الأطفال بدون رقابة، ومساعدة الأبناء في اختيار الألعاب الإلكترونية المناسبة لأعمارهم، محاولة تفريغ طاقة الأطفال عبر الألعاب البدنية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن ميدان ألعاب الواقع الافتراضي وقطاع الألعاب الإلكترونية بالعموم يعد فرصة ذهبية للقطاع الدعوي، حيث يمكن للدعوة الإسلامية استثماره في التعريف بالإسلام ونشره، وغرس القيم في نفوسهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الإلكترونية
|a التطبيقات الذكية
|a الواقع الافتراضي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 028
|e Al-Waei Al-Islami
|l 640
|m س55, ع640
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
| 856 |
|
|
|u 0549-055-640-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1002324
|d 1002324
|
