| LEADER |
06152nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1507985 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 540932
|a الطاهر، الطاهر ادم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر الادارة الإستراتيجية على الأداء بمنشآت الأعمال: بالتطبيق على منظومة مدارس الفوز الثانوية الخاصة من (2009 - 2015)
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 131
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية العلوم الإدارية
|g السودان
|o 0792
|
| 520 |
|
|
|a البحث يدرس أثر طرق وأساليب الإدارة الاستراتيجية على الأداء في منظمات الأعمال، بالتركيز على قطاع التعليم من خلال دراسة حالة مؤسسة منظومة مدارس الفوز الثانوية الخاصة بولاية جنوب دارفور مدينة نيالا، وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإدارة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة ومدى استيعابهم لمفاهيمها وتطبيقهم لأساليبها، وكذلك التعرف على سبل التغلب على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في المدارس الثانوية الخاصة، وقد نهض البحث على أربع فرضيات هي: أن هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين تطبيق أساليب الإدارة الاستراتيجية وتحسين الأداء؛ وهنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحليل البيئة الداخلية للمنظمة وتحسين الأداء؛ وهنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحليل البيئة الخارجية للمنظمة وتحسين الأداء؛ وأيضا هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين إزالة معوقات الإدارة الاستراتيجية وتحسين الأداء. اعتمد البحث على المنهج الاستطلاعي المسحي بغية الوقوف على آراء عينة البحث بصدد كل من إدارة الاستراتيجي والأداء فضلا عن الاستعانة بالمنهج الوصفي والتحليلي في تحليل نتائج الاختبارات الإحصائية وتقديم التفسيرات بصددها. وقد توصل البحث لعدد من الاستنتاجات أهمها: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تطبيق أساليب الإدارة الاستراتيجية وتحسين الأداء؛ وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحليل البيئة الداخلية للمنظمة وتحسين الأداء؛ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحليل البيئة الخارجية للمنظمة وتحسين الأداء؛ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إزالة معوقات الإدارة الاستراتيجية وتحسين الأداء؛ وتتوافر بالمؤسسة موارد وإمكانيات مناسبة تمكنها من تحسين جودة خدماتها، وسيادة روح الفريق وتنسيق العلاقة بين الإدارة والعاملين ادي إلى زيادة مردودية الأداء؛ وقيام الإدارة بتصميم خطة استراتيجية للمؤسسة يحقق أهدافها وغاياتها؛ وأن الإدارة تقوم بمتابعة تنفيذ الخطة الاستراتيجية للمؤسسة وتقييمها بما يحقق كفاءة الأداء. وكذلك توصل البحث إلى عدد من التوصيات منها: ضرورة قيام الإدارة بالمهام المتعددة والمتنوعة والمعقدة المتعلقة بالإدارة الاستراتيجية لمواجهة تحديات العصر، والاستجابة لعمليات التغيير والتطوير الحاصل في البيئة المدرسية المحيطة بها، وضرورة اهتمام مديري المدارس الثانوية الخاصة للتخطيط الاستراتيجي في مدارسهم، والاهتمام بالتعرف على سبل التغلب على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في المدارس الثانوية الخاصة، تطوير معايير ومؤشرات أداء واضحة ومعتمدة تصلح لقياس عملية التخطيط الاستراتيجي في كافة مراحلها وتنسجم ومعايير الجودة، وتحقيق المتابعة المستمرة والنوعية لكل خطوة من خطوات التخطيط منذ لحظة تحديد رسالة هذه المؤسسات ورؤيتها وحتى مراحل التنفيذ؛ ودعم الجودة والخدمات الإدارية والعمل على تحسين المرافق وتطبيق المعايير الإدارة الاستراتيجية.
|
| 653 |
|
|
|a الادارة الإستراتيجية
|a منشآت الأعمال
|a منظومة مدارس الفوز الثانوية الأهلية
|a السودان
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الهياكل التنظيمية
|
| 700 |
|
|
|a على، عبدالمنعم محمد
|e مشرف
|9 678305
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-015-0792-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1002790
|d 1002790
|
