ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة تحليلية للقانون الإطار رقم 51.17 الخاص بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي

العنوان المترجم: An Analytical Reading of The Law, Framework 51.17 of The Education, Training and Scientific Research System.
المصدر: مجلة القانون والأعمال
الناشر: جامعة الحسن الأول - كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - مختبر البحث قانون الأعمال
المؤلف الرئيسي: الغوساني، عز الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 19 - 28
DOI: 10.37324/1818-000-049-002
ISSN: 2509-0291
رقم MD: 1002822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: "استعرض البحث قراءة تحليلية للقانون الإطار رقم (51.17) الخاص بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. وقسم البحث إلى مطلبين، تطرق الأول إلى مستجدات القانون الإطار رقم (51.17) والتي تمثلت في مضامين إصلاح المنظومة التعليمية، والهندسة اللغوية ومسألة التمويل. وتناول الثاني ملاحظات حول القانون الإطار رقم (51.17) والتي تمثلت في الملاحظات الشكلية، والملاحظات الموضوعية. وأشارت نتائج البحث إلى أن الحسم مع مسألة التعدد اللغوي من خلال تدريس المواد العلمية والتقنية باللغات الأجنبية، والتدريس المبكر للغة الفرنسية، وجعل تمويل المنظومة إطاراً تشاركياً بين الدولة والجماعات الترابية والقطاع العام من جهة وباقي الفاعلين الاقتصاديين والقطاع الخاص، ومحاولة القضاء على الأمية ومسبباتها ومظاهرها خلال 6 سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2509-0291