ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج التعليمي وملامح التجديد...>الوصف

المنهج التعليمي وملامح التجديد في تقريب الأذهان إلى علمي المعاني والبيان للشيخ العلامة منصور الفارسي

المصدر: مجلة الخليل للدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: حالو، أحمد عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 109 - 131
ISSN: 2523-0832
رقم MD: 1002869
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الفارسي، منصور بن ناصر بن محمد
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج | التعليم | التجديد | البلاغة | التلقي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد العلامة الشيخ منصور بن ناصر بن محمد الفارسي ت: 1396/1976م أحد أعلام الحضارة العمانية في العصر الحديث. وكان عايش الحضارة العربية الإسلامية وما تشتمل عليه من علوم مختلفة، وألف مؤلفاته على ما كان عليه الناس من طرائق الأقدمين، إلا أنه ومن خلال مؤلفاته الخطية، وعلومه التي كان يتقنها ويعلمها لتلامذته، كان متقدم عصره، ومن السابقين الأولين من العلماء فيما اختطه من منهج تعليمي أو رضي عنه ممن سبقه مع ملامح بينة من التجديد الذي خالط معظم عطاءاته العلمية، ويعنى البحث بالمنهج التعليمي لدى الشيخ منصور بن ناصر الفارسي. وملامح التجديد عنده.
ISSN: 2523-0832

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.