ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور برامج اللغة العربية بالسلك...>الوصف

دور برامج اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي فى تدعيم قيم المواطنة

المصدر: باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: عياد أبلال
المؤلف الرئيسي: الشيكر، رضوان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 117 - 130
ISSN: 2509-1328
رقم MD: 1003163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المواطنة | اللغة العربية | القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى حضور قيم المواطنة المدنية في البرامج الدراسية للغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي في تدعيم قيم المواطنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت عينة الدراسة في المناهج الدراسية للغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي بشعبتيه العلمية والأدبية بالمدارس الثانوية التأهيلية بالمملكة المغربية. وأظهرت المعطيات المحصل عليها أثناء تحليل مقررات اللغة العربية للشعبة الدبية عن تكرار(22) قيمة وطنية في كتاب في رحاب اللغة العربية، و(17) قيمة في كتاب الممتاز في اللغة العربية وقيمة وطنية وحيدة في كتاب واحة اللغة العربية، وهي أرقام تكشف عن الحضور الضعيف لقيم المواطنة بأبعادها المختلفة. وأوصت الدراسة بمراجعة المقررات الدراسية للشعبة الأدبية بما يضمن الحضور الوازن لقيم المواطنة بأبعادها المختلفة، مراعاة مبدأ التوازن المرغوب في توزيع قيم المواطنة بأبعادها الثلاثة أثناء بناء البرامج الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2509-1328

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.