Construction Identitaire Sexuelle et Représentation de l’homme et de la Femme Chez les Enfants de 10 à 12 ans
| المصدر: | مجلة المواقف |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Billami, Aouatif Leila (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Fsian, Hocine (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 148 - 172 |
| ISSN: |
1112-7872 |
| رقم MD: | 1003190 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمثلات | الهوية الجنسية | بناء الهوية | الأطفال | Representation | Children | Identity Construction | Sexual Identity | Représentation | Identité sexuelle | Construction identitaire | Enfants
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04777nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1744918 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 541183 |a Billami, Aouatif Leila |e Author | ||
| 245 | |a Construction Identitaire Sexuelle et Représentation de l’homme et de la Femme Chez les Enfants de 10 à 12 ans | ||
| 260 | |b جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2019 |g يونيو | ||
| 300 | |a 148 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى دراسة التمثلات وبنية الهوية الجنسية عند الأطفال من سن ثلاث سنوات إلى اثنا عشرة سنة، التي تحدث وفق بناء متعدد الأبعاد، تتضمن مجالات مختلفة: بيولوجية، معرفية، اجتماعية ووجدانية. إذ يعتبر هذا البناء في تحول مستمر، إذ تشارك التجارب العلائقية والاجتماعية في ذلك بحيث تساهم في إثرائه أو عكس ذلك تفقره وتشوهه. فمن الحقيقي أن بناء الهوية الجنسية أولا وقبل كل شيء ذو طابع شخصي وفرداني غير أنها تتكون من خلال التفاعل المستمر بين الذات والبيئة. إن هدفنا الرئيسي هو توضيح الكيفية التي يكون فيها الطفل ويبني هويته الجنسية وكذا تمثلاته عن الأنوثة والذكورة من خلال علاقته مع الثقافة التي ينتمي إليها، مستعملين في ذلك التثليث المنهجي الذي يدمج المنهج التجريبي، الفارقي والإحصائي، بحيث اعتمدنا في تحليل النتائج على المبرمج المعلوماتي IRAMUTEQ. | ||
| 520 | |b The work hereby, deals with the study of the representation and the construction of the sexual identity of children about 10 to 12 years old. According to multidimensional conception which gathered different aspects: biologic, social, cognitive, and affective. This construction is of a permanent transformation. All affective, relational or social experiences contribute to its enrichment or to its change. It is true that the construction of the sexual identity is first of all, personal and singular but which develops in a constant and permanent relation between the self and the environment. Our main objective is to show the way how a child elaborates the construction of his sexual identity and its male and female representation. This can be shown in the relationship with his /her environment and the culture he/ she belongs to. A triangular method has been used in combining the experimental, the differential and the static methods. The analysis of the results is realized through IRAMUTEQ software. | ||
| 520 | |d Ce présent travail a pour objet, l’étude de la représentation et de la construction identitaire sexuelle chez les enfants de 10 à 12 ans, selon une conception multidimensionnelle qui regroupe différents aspects: biologique, social, cognitif et affectif. Cette construction est en constant remaniement, toute expérience affective, relationnelle ou sociale participe à son enrichissement ou bien à son altération. Il est vrai que la construction de l’identité sexuelle est avant tout d’ordre personnel et singulier, mais elle s’élabore dans un mouvement constant et permanent entre soi et l’environnement. Ainsi notre principal objectif est de démontrer la manière dont l’enfant élabore sa construction de l’identité sexuelle et ses représentations du féminin et masculin, ceci dans les rapports qu’il entretient avec sa culture d’appartenance. Pour le recueil et l’analyse des résultats nous avons utilisé la méthode de triangulation, en combinant les méthodes expérimentale, différentielle et statique, le traitement des données c’est réalisée à travers le logiciel d’IRAMUTEQ. | ||
| 653 | |a الهوية |a الحياة الاجتماعية |a الرجال والنساء |a الأطفال | ||
| 692 | |a التمثلات |a الهوية الجنسية |a بناء الهوية |a الأطفال |b Representation |b Children |b Identity Construction |b Sexual Identity |b Représentation |b Identité sexuelle |b Construction identitaire |b Enfants | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |e Al- Mawaqif |f Mağallaẗ al-mawāqif |l 002 |m مج14, ع2 |o 1734 |s مجلة المواقف |v 014 |x 1112-7872 | ||
| 700 | |9 541188 |a Fsian, Hocine |e Co-Author | ||
| 856 | |u 1734-014-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1003190 |d 1003190 | ||
عناصر مشابهة
-
Les Représentations Identitaires et la Passion de L'Ailleurs chez Tahar Ben Jelloun
بواسطة: Amghar, Amina منشور: (2019) -
Les reprecussions du handicap sur la dynamique identitaire et affective de l'enfant
بواسطة: Boucher, Nicole منشور: (2006) -
La Nationalité de la Femme Marocaine entre le Référentiel Juridique et les Enjeux des Droits de L’homme
بواسطة: Sadni, Mustapha منشور: (2022) -
La représentation d’attachement chez l’enfant recueilli en Kafala Etude de cas à travers les narratifs d’enfants âgés de six à douze ans The representation of attachment in the adopted child: Case study through the narratives of children aged six to twelve
بواسطة: Djerbi, Hadjila منشور: (2018) -
La Représentation de L'enfant Chez Les Parents et Dans Les Manuels Scolaires
بواسطة: Abassi, Moufida منشور: (2000)
