الجامعة والإنفتاح على المحيط مسلك علم الاجتماع نموذجاً
| المصدر: | باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | عياد أبلال |
| المؤلف الرئيسي: | بوزيانى، مريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 15 - 22 |
| ISSN: |
2509-1328 |
| رقم MD: | 1003313 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على الجامعة والانفتاح على المحيط... مسلك علم الاجتماع نموذجًا. قدم البحث العلوم الاجتماعية باعتبارها أهم العلوم التي تربط الجامعة بمحيطها سواء من حيث البحث أو التدريس؛ من خلال إثارة اهتمامات الطلاب بكثير من المشكلات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية الحاضرة، وهو ما عرضه الدرس السوسيولوجي في الدرجات المغربية، وكيف انفتح على المحيط بعد الإصلاح الجامعي. واشتمل على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول الجامعة بين الدور الاجتماعي والدور الأكاديمي. وعرض المحور الثاني أهمية علم الاجتماع التربوية كتخصص جامعي. وأشار المحور الثالث إلى الدرس السوسيولوجي في الجامعة المغربية والانفتاح على المحيط. واختتم البحث بالإشارة إلى أن البرامج السوسيولوجية في الجامعة المغربية عبرت عن توجهات فكرية وأيديولوجية واضحة وبارزة تحمل طموح التغيير ومواكبة المتغيرات العالمية والمحلية، وما طرأ عليها من هواجس معرفية وأيديولوجية وسياسية؛ جعلها من أقرب العلوم ارتباطًا من نسقية المواقف والتمثلات والمعتقدات والقيم المجتمعية السائدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2509-1328 |
عناصر مشابهة
-
علم الاجتماع فى الجامعة المغربية : الوقائع وسبل التطوير البيداغوجى والمعرفى
بواسطة: بوزيانى، مريم منشور: (2017) -
علم الاجتماع التربوي من أجل حبة فهم
بواسطة: فرح، عبدالإله منشور: (2017) -
مستويات الانتماء الوطني لدى طالبات الجامعات السعودية: دراسة تطبيقية على طالبات جامعة طيبة
بواسطة: الحارثي، مريم جمال منشور: (2019) -
قضايا أساسية في تطبيقات علم الاجتماع
بواسطة: مجاهد، هدى منشور: (2002) -
أثرعلم التفسير في الإنفتاح على العلوم التجريبية: تفسير الرازي نموذجا
بواسطة: بلخير، مراد منشور: (2015)
