| LEADER |
04085nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1745185 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/1889-000-033-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 541375
|a البدير، أنوار ظاهر جابر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رأس المال البشري وتحديات مهارات المستقبل:
|b تحت محور تطبيق المهارات في سوق العمل
|
| 246 |
|
|
|a Human Capital and the Challenges of Future Skills:
|b Under the theme Application of skills in the labor market
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 250
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بيان التعرف على مدى امتلاك مجموعة من الإداريين بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، لمهارات المستقبل، وتمثلت مشكلة الدراسة في التعرف على تحديات إدراك مهارات المستقبل لدي عينة من رأس المال البشري من العاملين بمصالح ومؤسسات سعودية مختلفة، وتم جمع البيانات من خلال استبانه تضمنت مجموعة من الأسئلة، تم الإجابة عليها، وتحليل الإجابات، واستخلاص النتائج التي تمثلت في إجماع نسبة كبيرة من عينة الدراسة على أن عالم الأعمال الجديد يتطلب مجموعة من المهارات المستقبلية، وأن من أهم التحديات التي تواجهها السلطات التعليمية هذه الأيام هو المنهاج الدراسي، مدى ملاءمته لوظائف اليوم، وجاهزيته لوظائف الغد، وسرعة التغيير. لقد حان الوقت الآن لوضع آليات تعاون أكثر تنظيما وتطلعية. وضرورة الربط بين التعليم وسوق العمل، حيث أجاب 45% من عينة الدراسة ترى أن هناك ضرورة حتمية لربط التعليم والتدريب بسوق العمل، وأوصت الدراسة بضرورة التدريب على مهارات المستقبل والتعريف بها في أوساط الخريجين، والعاملين بمؤسسات الدولة المختلفة
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the study was to identify the extent to which a group of administrators at the Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia possessed the skills of the future. The problem of the study was to identify the challenges of understanding the future skills of a sample of human capital, The data were collected by means of a questionnaire that included a set of questions that were answered, an analysis of the answers, and the conclusion of the results of the consensus of a large percentage of the study sample that the new business world requires a range of future skills. Is the curriculum, its relevance to today's functions, its readiness for the functions of tomorrow, and the speed of change. Now is the time to develop more structured and forward-looking mechanisms of cooperation. And the need to link education and the labor market, where 45% of the sample of the study believes that there is an imperative to link education and training in the labor market, The study recommended the need for training in the skills of the future and the definition of it among the graduates and employees of various state institutions.
|
| 653 |
|
|
|a المعاملات التجارية
|a الاسواق والتجارة
|a مهارات العمل
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 033
|m ع33
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-033-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1003512
|d 1003512
|
