ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على الذكاء الناجح...>الوصف

برنامج قائم على الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض

العنوان المترجم: A Program Based on Successful Intelligence in Teaching Medical Psychology to Develop Social Responsibility and Stress Management Among Female Students of The Technical Nursing Institute
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمار، أسامة عربي محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ammar, Osama Arabi Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: مج35, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.21608/MFES.2019.102690
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1003707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعهد الفني للتمريض | تدريس علم النفس الطبي | المسئولية الاجتماعية | مهارات مواجهة الضغوط | الذكاء الناجح
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، ولقد تم تطبيق الدراسة على (48) طالبة، (24) طالبة كمجموعة تجريبية، (24) طالبة كمجموعة ضابطة، وتوصلت الدراسة إلى:
* فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية في المسئولية الاجتماعية (1.06) وهي نسبة مرتفعة وتدل على وجود كسب ذي دلالة إحصائية، وبلغ حجم الأثر (3.62) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن التغير السابق يرجع إلى أثر برنامج الذكاء الناجح في تنمية المسئولية الاجتماعية.
* فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية مهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية (0.7) وهي نسبة مقبولة تربويا وتدل على وجود كسب محدود، وبلغ حجم الأثر (5.58) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن برنامج الذكاء الناجح ذا أثر كبير في تنمية مهارة مواجهة الضغوط.


The study aims to identify the effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop social responsibility and the skill of coping with pressures among the students (female) of the Technical Institute of Nursing. The study has been applied to (48) female students, (24) female students as an experimental group, and (24) female students as a control group. The study reached the following:
* The effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop social responsibility among the students of the Technical Institute of Nursing. The rate of profit rate for the experimental group in social responsibility reached (1.06), which is a higher ratio and indicates a statistically significant gain. The impact reached 3.62, which are high impact rates, indicating that the previous change was due to the impact of the successful IQ program on the development of social responsibility.
* The effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop the skill of coping with pressures among the students of the Technical Institute of Nursing. The rate of average gain for the experimental group reached 0.7, which is educationally acceptable and indicates the existence of limited gain. The magnitude of the impact was 5.58, which are high impact rates, indicating that a successful IQ program has a significant impact on developing skills of coping with pressures.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.