ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني العالي وتصوراتهن نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Program in the Development of the Gamification Design and Employment For Students in the E-Learning High Diploma and their Perceptions towards it
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزين، حنان بنت أسعد هاشم (مؤلف)
المجلد/العدد: ج68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 241 - 279
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.54800
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1003709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التعليمي | التلعيب | دبلوم التعلم الإلكتروني العالي | التصورات | Educational Program | Gamification | E-learning High Diploma | Perceptions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

219

حفظ في:
LEADER 04079nam a22002537a 4500
001 1745353
024 |3 10.12816/EDUSOHAG.2019.54800 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الزين، حنان بنت أسعد هاشم  |g Al-Zain, Hanan Bint Asaad  |e مؤلف  |9 116480 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني العالي وتصوراتهن نحوه 
246 |a The Effectiveness of a Proposed Educational Program in the Development of the Gamification Design and Employment For Students in the E-Learning High Diploma and their Perceptions towards it 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 241 - 279 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني وتصوراتهن نحوه، وقد أجريت على عينة تكونت من (24) طالبة من طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني. ولتحقيق أهداف الدراسة، قامت الباحثة بإعداد قائمة بمعايير تصميم التلعيب واستبيان حول تصورات الطالبات نحوه، بالإضافة إلى بناء اختبار معرفي يقيس الجانب المعرفي للمحتوى العلمي وبطاقة تقييم تقيس الأداء المهارى لمحتوى البرنامج بهدف تحديد مستوى الطالبات قبل وبعد البرنامج التعليمي. وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج التعليمي المقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني وارتفاع تصورات الطالبات نحو توظيف التلعيب ومتطلبات استخدامه في العملية التعليمية. وفي ضوء النتائج التي توصلت لها الدراسة، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات. 
520 |b The aim of study was to investigate the effectiveness of a proposed educational program in in the development of the Gamification design and employment for students in the e-learning High Diploma and their perceptions towards it. It was conducted on a sample of 24 female students studying e-learning High Diploma. In order to achieve the objectives of the study, the researcher prepared a list of Gamification design criteria and a questionnaire about the perceptions of the students towards it, in addition to a cognitive test to measure the cognitive aspect and an assessment tool to measure the technical performance. The results showed the effectiveness of the proposed educational program in the development of the Gamification design and employment for students in the e-learning High Diploma and the high perceptions of students towards the employment of Gamification and its requirements in the educational process. In light of the results of the study, the researcher presented a set of recommendations and suggestions. 
653 |a التعليم العالي  |a التعلم الإلكتروني  |a البرامج التعليمية  |a إعداد المعلمين 
692 |a البرنامج التعليمي  |a التلعيب  |a دبلوم التعلم الإلكتروني العالي  |a التصورات  |b Educational Program  |b Gamification  |b E-learning High Diploma  |b Perceptions 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 068  |m ج68  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-068-020.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_54800.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1003709  |d 1003709 

عناصر مشابهة