ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناهج الدراسية واقتصاد المعر...>الوصف

المناهج الدراسية واقتصاد المعرفة

العنوان المترجم: Curricula and Knowledge Economy
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعيد، سعيد محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ج68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1245 - 1261
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.55867
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1003728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اقتصاد المعرفة | المناهج الدراسية | تكنولوجيا التعليم | طرق التدريس | مهارات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

200

حفظ في:
المستخلص: "تطرق البحث إلى المناهج الدراسية واقتصاد المعرفة. تتضح العلاقة المبدئية بين التعليم والاقتصاد المعرفي من خلال توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكة الدولية للمعلومات في التعليم بما يساعد على تحقيق الأهداف التعليمية بصورة جيدة، وهذا يتطلب توفير كوادر بشرية قادرة على التعامل مع جوانب هذه التكنولوجيا واستخدامها بالشكل الصحيح الذي يحقق الفائدة المرجوة منها. وأوضح البحث عدة نقاط وهي، مفهوم الاقتصاد المعرفي، وخصائصه، ومتطلباته، وأهميته. كما كشف البحث عما يجب أن تفعله المناهج الدراسية في ضوء اقتصاد المعرفة موضحًا الأهداف، ومحتوى المناهج، وطرق التدريس واستراتيجياته حيث استراتيجية حل المشكلات، واستراتيجيات التعلم ونماذجه القائمة على النظرية البنائية، واستراتيجية الاستقصاء، والتعلم التعاوني، واستراتيجيات لتنمية التفكير الناقد، واستراتيجيات التعلم الذاتي، كما تم تحديد الأنشطة التعليمية، والتقويم. واختتم البحث بالقول بأنه في ضوء الاقتصاد المعرفي أصبح التعلم مدى الحياة ضرورة ملحة للمعلمين فعليهم تحديث معلوماتهم ومهاراتهم وتنمية قدراتهم المهنية بما يتفق والتغيرات الدائمة في العملية التعليمية ومع التطورات والمستجدات في مجتمعاتهم والعالم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.