ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدارس الإسلامية في مصر وأندونيسيا وأمريكا: دراسة تحليلية مقارنة عبر ثقافية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، محمد جودة التهامي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 176 - 271
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1003817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على المدارس الإسلامية في مصر وإندونيسيا وأمريكا. واعتمد البحث على المنهج التحليلي المقارن لتحقيق هدفه. وتمثلت عينة البحث في المدارس الإسلامية في ضوء الفكر التربوي المعاصر والمدارس الإسلامية الخاصة في مصر وفي كل من إندونيسيا وأمريكا. وتناول البحث مفهوم المدارس الإسلامية وهي الأماكن والبيئات المعدة للقيام بمهمة التعليم والتدريس في المجتمع وهي من أهم المؤسسات الاجتماعية التربوية التي أنشأها المجتمع للعناية بعملية التنشئة الاجتماعية لأبنائه وتربيتهم وتهيئتهم وإعدادهم للحياة، كما أوضح فلسفة المدارس الإسلامية وواقعها في ضوء الفكر التربوي المعاصر والمدارس الإسلامية في دول المقارنة الثلاث والتحليل المقارن عبر الثقافي للمدارس الإسلامية في كل من مصر وإندونيسيا وأمريكا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، تتفق كل من مصر وإندونيسيا في نشأة وتطور المدارس الإسلامية حيث نشأت في كل منها أثناء الاحتلال الأجنبي من أجل إعداد كوادر مناهضة للاحتلال البريطاني لمصر (1882-1952)، وللاحتلال الهولندي والياباني لإندونيسيا (1830-1945). وطرح البحث عدة توصيات منها، زيادة عدد المدارس الإسلامية الخاصة لتخفيف الضغط عن التعليم الحكومي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 2535-2180