تعليم العلوم وتوظيف دورة التعلم

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	الكرد، هايل (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 29
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	نيسان
الصفحات:	91 - 97
رقم MD:	100396
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| طرق التدريس \| طلاب المدارس الابتدائية \| التحصيل الدراسي \| فلسطين \| القدرات العقلية \| التفكير العلمي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00988nam a22002057a 4500
001	0442105
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 160372 \|a الكرد، هايل \|e مؤلف
245		\|a تعليم العلوم وتوظيف دورة التعلم
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2009 \|g نيسان
300		\|a 91 - 97
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 667172 \|a 760681 \|a 800123
653		\|a التعلم \|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التحصيل الدراسي \|a فلسطين \|a القدرات العقلية \|a التفكير العلمي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 029 \|m ع 29 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-029-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31786441 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 100396 \|d 100396