ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور القصة الحركية في تخفيف إضطراب الإنتباه لدى الطفل المعاق ذهنيا - درجة بسيطة -: دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي لأطفال المعاقين ذهنيا

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Motor Story in Relieving Attention Disorder in a Mentally Disabled Child - A Simple Degree -: A Field Study in the Psycho-Pedagogical Center for Children with Mental Disabilities
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: غندور، هاجر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghandour, Hagar
المجلد/العدد: مج2, ع19
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 137 - 166
DOI: 10.33953/0381-002-019-007
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1004105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصة الحركية | إضطراب الإنتباه | الطفل المعاق ذهنياً | Motor Story | Attention Disorder | Mentally Disabled Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت هاته الدراسة للتعرف على دور القصة الحركية في تخفيف اضطراب الانتباه لدى الطفل المعاق ذهنيا -درجة بسيطة-، حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التجريبي لإثبات صحة الفرضيات المطروحة. وتم اختيار عينة البحث بطريقة مقصودة مكونة من ستة أطفال يتشابهون في عدة خصائص من نوع ودرجة التخلف ويعانون من اضطراب الانتباه. كما تم تصميم شبكة ملاحظة للاضطراب الانتباه، وتمت معالجة البيانات إحصائيا. ومن خلال نتائج الدراسة الميدانية تبين لنا أن للقصة الحركية دور في تخفيف اضطراب الانتباه لدى الطفل المعاق ذهنيا -درجة بسيطة-، كما بينت أن القصة الحركية التمثيلية تعمل على التخفيف من تشتت الانتباه وقصر الانتباه لدى الطفل المعاق ذهنيا -درجة بسيطة، هذا فضلا على أن القصة الحركية الموسيقية تعمل على التخفيف من الاندفاعية وفرط الحركة لدى الطفل المعاق ذهنيا -درجة بسيطة-

The aim of this study was to identify the role of the kinetic story in alleviating the attention deficit in the mentally handicapped child. This study relied on the experimental method to validate the hypotheses presented. The sample of the study was selected in a randomized way of six children, which are similar in several characteristics of the type and degree of retardation and suffer from attention disorder. The observation grid was also designed for Attention Disorder, and the data was processed statistically. The results of the field study show that the kinetic story plays a role in alleviating the attention deficit disorder of the mentally handicapped child. It also showed that the narrative of the motor movement acting to reduce the distraction of attention and shortness of attention in the mentally handicapped child - In addition, the musical kinetic story works to relieve the impulsivity and hyperactivity of the mentally disabled child -a simple degree-.

ISSN: 2617-9857