ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق معلمات رياض الأطفال...>الوصف

مدى تطبيق معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت لميثاق قيم الأخلاق الخاص بمعلمة الروضة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: اليتيم، عزيزة خضير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: التركيت، سوسن إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 337 - 376
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1004466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | معلمات رياض الأطفال | الكويت | ميثاق القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تطبيق معلمات رياض الأطفال في دولة الكويت لميثاق قيم الأخلاق الخاص بمعلمات الرياض، واعتمدت الدراسة على عدد من المصادر (عند تعامل المعلمة مع الأطفال- تعامل المعلمة مع أولياء أمور الأطفال- تعامل المعلمة مع زميلات العمل - تعامل المعلمة مع الذات)، وكذلك سعت الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير بعض المتغيرات على استجابات معلمات الرياض لبنود الأداة، والتي تمثلت في كل من المنطقة التعليمية، والخبرة التدريسية لأفراد العينة، اعتمدت الدراسة على استخدام استبانة تكونت من أربعة محاور أساسية، لاستطلاع الرأي على عينة عشوائية قوامها (133) معلمة من رياض الأطفال، موزعين على المناطق التعليمية الست بدولة الكويت. أسفرت النتائج أن معلمات رياض الأطفال يظهرن الاتزان الانفعالي عند التعامل مع الأطفال، كذلك يبدين الاحترام لقلق الآباء على جوانب النمو عند أبنائهم، أيضا يحرصن على إظهار الاتزان الانفعالي عند التعامل مع زميلات العمل، إلى جانب اتباعهن أخلاقيات المهنة وترك بعض الصفات الخاصة خارج غرفة النشاط، كذلك أوضحت النتائج عدم وجود تأثير لمتغيرات الخبرة التدريسية، والمنطقة التعليمية، لمعلمات رياض الأطفال، فيما يرتبط باستخدام ميثاق القيم الأخلاقية الخاص بمعلمات رياض الأطفال.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.