ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الألعاب التربوية في تنمية...>الوصف

دور الألعاب التربوية في تنمية بعض القيم الأخلاقية بالكويت لأطفال الروضة: دراسة ميدانية بالجهراء

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: الوسمي، نوره مشرع مبارك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 147 - 170
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1126671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الألعاب التعليمية | القيم الأخلاقية | رياض الأطفال | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التربوية | القيم الأخلاقية | أطفال الروضة | Educational Games | Moral Values | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الألعاب التربوية في تنمية بعض القيم الأخلاقية بالكويت لأطفال الروضة، كما هدفت الدراسة إلى وضع بعض السبل لتطوير دور الألعاب التربوية لما لها دور هام في تنمية بعض القيم الأخلاقية في تحقيق وتنمية التفكير لدى التلاميذ. أظهرت النتائج أهمية دور الألعاب التربوية لدورها في في تنمية بعض القيم الأخلاقية لأطفال الروضة في دولة الكويت. وبينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا لدور الألعاب التربوية في تحقيق في تنمية بعض القيم الأخلاقية لأطفال الروضة. اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأهميته لمثل هذا النوع من الدراسات، واعتمدت الدراسة على استبيان لدراسة دور الألعاب التربوية في تنمية بعض القيم الأخلاقية لأطفال الروضة في دولة الكويت من وجهة نظر معلمي أطفال الروضة.

The present study aimed to identify the role of educational games in the development of some moral values in Kuwait for kindergarten children. The study also aimed to develop some ways to develop the role of educational games because they have an important role in the development of some moral values in achieving and developing thinking among students. The results showed the importance of the role of educational games for their role in developing some moral values for kindergarten children in Kuwait. The results showed that there are statistically significant differences in the role of educational games in achieving some moral values for kindergarten children. In this study, the researcher followed the descriptive analytical approach of its importance for such kind of studies. The study was based on a questionnaire to study the role of educational games in developing some moral values for kindergarten children in Kuwait from the point of view of kindergarten teachers.
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.