LEADER |
03425nam a22002297a 4500 |
001 |
1746084 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a جودة، محمد السعيد حافظ
|g Judah, Mohammed Al-Saeed
|e مؤلف
|9 541890
|
245 |
|
|
|a فاعلية إستخدام التمرينات الهوائية الإلكترونية على بعض المتغيرات الكيموفسيولوجية وإنقاص الوزن لدى طلاب جامعة حائل
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 377 - 408
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية استخدام التمرينات الهوائية الإلكترونية على بعض المتغيرات الكيموفسيولوجية وإنقاص الوزن لدى طلاب جامعة حائل. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ الوزن الزائد، إنقاص الوزن، القياسات الفسيولوجية، التمرينات الهوائية، المتغيرات الكيموفسيولوجية، التمرينات الإلكترونية. اعتمد على المنهج التجريبي بأسلوب القياس القبلي والبعدي. تم اختيار العينة بالطريقة العمدية الطبقية من الطلاب الذين يعانون من زيادة الوزن بجامعة حائل للفصل الدراسي الثاني من طلاب الصف الأول والثاني بواقع (20) طالب. اشتملت أدوات جمع البيانات على جهاز (تحليل مكونات الجسم الإلكتروني، الرستاميتر، ميزان طبي، سيفجمومانوميتر، الاسبيروميتر الجاف، قياس نسبة السكر في الدم)، أجهزة (المحاكة الإلكترونية، تليفزيون وصالة مغطاة)، البرنامج التدريبي المقترح. جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياس القبلي والبعدي في بعض متغيرات كيمياء الدم (الجلوكوز، ثلاثي الجلسرايد، كولسترول) لصالح القياس البعدي. اختتم بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة الاهتمام بالتمرينات الهوائية للمحافظة على الصحة والوقاية من الأمراض وتحسين الوظائف المختلفة للجسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a جامعة حائل
|a المتغيرات الكيموفسيولوجية
|a التمرينات الهوائية الإلكترونية
|
700 |
|
|
|9 320019
|a منصور، أسامة عبدالسلام محمد
|e م. مشارك
|q Mansour, Osama Abdulsalam Mohamed
|
700 |
|
|
|a عكاشة، عبدالحليم مصطفى عبدالمنعم
|g Okasha, Abd El-Halem Mostafa A.
|e م. مشارك
|9 276774
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج17, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 017
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-017-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1004472
|d 1004472
|