ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة التعليم العالي ومعايير الاعتماد الأكاديمي تجربة التعليم الجامعي الخاص في الأردن

المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: صبري، هالة عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 148 - 176
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 100460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

270

حفظ في:
LEADER 04061nam a22002177a 4500
001 0442231
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a صبري، هالة عبدالقادر  |e مؤلف  |9 252380 
245 |a جودة التعليم العالي ومعايير الاعتماد الأكاديمي   |b تجربة التعليم الجامعي الخاص في الأردن  
260 |b جامعة العلوم والتكنولوجيا  |c 2009 
300 |a 148 - 176  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تشكل الجامعات الخاصة في الأردن عنصرا مهما في قطاع التعليم العالي الأردني لا يمكن تجاهله أو التقليل مما تقدمه من مساهمة في تعزيز الاقتصاد الأردني وخدمة الأعداد الكبيرة من الطلبة الراغبين في إكمال دراستهم الجامعية. إلا أن بعض الفعاليات الأكاديمية والرسمية ترى أن الجامعات الخاصة تواجه تحديات منها ما يتعلـق بمـستوى الجـودة في مخرجات التعليم العالي، ومعايير الاعتماد، وعدم موائمة البرامج الأكاديمية مع سوق العمل وهيئـة التـدريس والإدارة الجامعية والنظرة المجتمعية. تهدف هذه الدراسة إلى تقديم تجربة التعليم الجامعي الخاص في الأردن وتحليل معايير الاعتماد والجودة التي تخضع لها هذه الجامعات إضافة إلى إلقاء الضوء على عدد من التحديات الراهنة والمستقبلية التي يواجهها هذا القطاع. كما تهدف الدراسة إلى تحليل معايير الجودة المعتمدة في بعض الدول المتقدمة بغية تطـوير المعـايير الأردنيـة ومقارنتها بالمعايير العالمية لتحقيق الجودة والتميز في التعليم العالي.  |b In Jordan, private universities constitute an important factor in higher education sector. Specifically, they provide an important contribution in supporting the Jordanian economy and serving the large number of students who are willing to go on with their academic education. Many official and academic personalities, believe that private universities face many challenges that relate to their quality, accreditation standards, incompatibility of their academic programs with market demands, faculty, management and societal perception. This study aims to provide an assessment of private universities in Jordan and shed the light on a number of their current and futuristic challenges. The study also attempts to examine quality assurance standards in some developed countries (such as the US and Britain) and compare it with Jordanian standards with the aim of developing them and attaining quality and excellence in higher education. 
555 |a 735212  |a 703092  |a 625713  |a 487957  |a 676337  |a 761529  |a 776464  |a 487980  |a 751404  |a 625539  |a 772993  |a 787981  |a 771060  |a 784891  |a 685978  |a 816155  |a 722556  |a 777860 
653 |a الجامعات والكليات   |a التعليم العالي   |a جودة التعليم   |a المعايير التربوية   |a الاعتماد الأكاديمي   |a التعليم الجامعي   |a الأردن   |a الدول النامية   |a الدول المتقدمة   |a تطوير التعليم   |a السياسة التعليمية   |a طلاب الجامعات   |a إدارة الجامعات   |a الجامعات الأهلية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education  |f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 004  |m مج2, ع4  |o 0181  |s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي  |v 002  |x 2308-5347 
856 |u 0181-002-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 100460  |d 100460