ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسباب التي تحد من استخدام ال...>الوصف

الأسباب التي تحد من استخدام الحاسب الآلي في تدريس المحاضرات بالجامعات السودانية جامعة البحر الأحمر دراسة حالة

المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الصافي، محمد حسن أبو زيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 287 - 302
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1004645
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الحاسب الآلي | الجامعات السودانية | جامعة البحر الأحمر | االاستراتيجيات التدريسية الحديثة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: نظرا لأهمية الحاسب الآلي في تطوير عملية التعليم والتعلم بالجامعات، تحاول هذه الدراسة تحقيق بعض الأهداف منها: توضيح أهمية الحاسب الآلي في عملية التعليم والتعلم بالجامعات، ووضع اعتبارات تصميمية في تهيئة القاعات الدراسية لاستخدام الحاسب الآلي، وضع الحلول لمعوقات استخدام الحاسب الآلي بالجامعات. خرجت الدراسة بنتائج أهمها: استخدام الحاسب الآلي في التدريس الجامعي ضرورة، قلة الاهتمام بتطبيق أسس إعداد الوسائل التعليمية في تجهيز القاعات الدراسية، ارتفاع تكلفة أجهزة الحاسوب وملحقاتها، وتأسيسا على النتائج المذكورة توصي الدراسة بوضع عملية التدريس بواسطة الحاسب الآلي من أولويات سياسات التعليم العالي، يجب تطبيق أسس إعداد واستخدام الوسائل التعليمية في تصميم وتنفيذ القاعات الدراسية، على مؤسسات التعليم العالي تطبيق مفاهيم المصمم البيئي في تنفيذ القاعات الدراسية.

Due to the importance of computer in the development of teaching/ learning process at universities, this study aims at achieving some objectives, among which are: stating the importance of using computers in the teaching and learning process in universities; suggesting design considerations in constructing classrooms for a better use of computers; and, finding solutions to impediments of the use of computers in universities. The study came out with the following findings: the use of computer for teaching at universities is a necessity; no attention is paid to applying the principles of designing educational aids and preparing classrooms; and, the high cost of computer devices and their peripherals. Based on the aforementioned findings, the study recommends that using computer for teaching should be among the priorities of higher education policy. Principles of preparing and using educational aids should be applied in designing and preparing classrooms. Institutions of higher education should apply the concept of environmental designer when constructing classrooms.
ISSN: 1858-828X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.