ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب المساعدة على تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة لضمان جودة مخرجات الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Assistive methods to apply the Total Quality Management approach to assurance the quality of the outputs of University
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: لخضر، مداح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lakhdar, Meddah
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 359 - 371
DOI: 10.35157/0578-011-004-025
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1004941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الجودة الشاملة | الجامعة | أسلوب مخطط باريتو | اسلوب علاقة السبب بالنتيجة | اسلوب الرسم البياني الانتشاري | اسلوب خرائط التدفق | اسلوب العصف الذهني | اسلوب المقارنة المرحعية | Total Quality Management | The university | The method Pareto Chart | The method of cause-and-effect relationship | The method Graph Diffusive | The method of Flow maps | The method of Brainstorming | The method Comparison Benchmarking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 04016nam a22003017a 4500
001 1746562
024 |3 10.35157/0578-011-004-025 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لخضر، مداح  |g Lakhdar, Meddah  |e مؤلف  |9 313083 
245 |a الأساليب المساعدة على تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة لضمان جودة مخرجات الجامعة 
246 |a Assistive methods to apply the Total Quality Management approach to assurance the quality of the outputs of University 
260 |b جامعة الجلفة  |c 2019  |g أكتوبر  |m 1441 
300 |a 359 - 371 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  تعتبر الجامعة اللبنة الأساسية التي ترتكز عليها الدول التي تهتم بالاستثمار في المورد البشري، لاستخراج كفاءات ومهارات قادرة على حل مشاكل المجتمع بصفة عامة ومؤسسات الدولة بصفة خاصة، فسياسة عزل الجامعة عن المحيط الذي تعيش فيه تجعل من إدارتها تتبنى سياسة إدارية تعتمد على الكم بدلا من الكيف، ولعل من أبرز المداخل الإدارية الحديثة التي تجعل الجامعة تواكب التطور الحاصل وتسعي لجودة منتجها المتمثل في الخريج الجامعي حتى يحضى بقابلية وإرضاء المجتمع الذي ينتمي إليه والمؤسسات الساعية لاستقطابه مدخل إدارة الجودة الشاملة، غير أن التبني لمبادئ هذا المدخل وتطبيقه تستوجب أساليب عدة مساعدة على التطبيق لعل من أبرزها ما نتطرق إليه في ورقتنا البحثية. 
520 |b  The university is the basic block for countries That are grounded to invest in human resources, To extract competencies and skills capable of solving the problems of society in general and state institutions in particular, that The policy of isolating the university from the environment in which it lives makes its administration adopt an administrative policy based on quantity rather than quality, Perhaps of from the most prominent entrances modern administrative that make the university keep pace with the development Ongoing and It strives for the quality of its product Represented In the university graduate So that he has a portability And to please the community to which it belongs and the institutions that seeks to attract him We find an entrance Total Quality Management, However, the principles adoption This entrance and its application Requires several methods assistive On the app Perhaps most notably what we discuss in this paper Research.  
653 |a استثمار الموارد البشرية  |a الجامعة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a السياسة الإدارية  |a الإدارة الحديثة 
692 |a إدارة الجودة الشاملة  |a الجامعة  |a أسلوب مخطط باريتو  |a اسلوب علاقة السبب بالنتيجة  |a اسلوب الرسم البياني الانتشاري  |a اسلوب خرائط التدفق  |a اسلوب العصف الذهني  |a اسلوب المقارنة المرحعية  |b Total Quality Management  |b The university  |b The method Pareto Chart  |b The method of cause-and-effect relationship  |b The method Graph Diffusive  |b The method of Flow maps  |b The method of Brainstorming  |b The method Comparison Benchmarking 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 025  |e Studies and Research  |f Dirāsāt wa abḥāṯ  |l 004  |m مج11, ع4  |o 0578  |s مجلة دراسات وأبحاث  |v 011  |x 1112-9751 
856 |u 0578-011-004-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1004941  |d 1004941