LEADER |
02510nam a22002057a 4500 |
001 |
1746710 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد
|g Al-Tufairi, Salwa Abdul Hadi
|e مؤلف
|9 137311
|
245 |
|
|
|a مصادر الضغط النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة المتفوقين عقليا من وجهة نظر التلاميذ والمعلمين:
|b دراسة مقارنة
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 535 - 588
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e قارنت الدراسة بين وجهة نظر التلاميذ والمعلمين في مصادر الضغط النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة من المتفوقين عقلياً. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم؛ الضغوط النفسية. واعتمدت على المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة الطبقية العشوائية من طالبات ومعلمات المرحلة المتوسطة في منطقة العاصمة التعليمية بدولة الكويت، وبلغ عددهن (150) طالبة ومعلمة. واشتملت أدوات جمع البيانات على الاستبانة وقائمة الضغوط النفسية. وجاءت النتائج مؤكدة على أن نسبة كبيرة من الطالبات المتفوقات تعانين من شيوع الضغوط النفسية، وأن أكثر من نصف العينة تعانين من الضغوط النفسية الواقعة عليهن بحكم كونهن متفوقات. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة الاهتمام بالتوعية الأسرية والمدرسية بمؤشرات الكشف المبكر عن الطلاب المتفوقات والموهوبين وخصائصهم ومشكلاتهم واحتياجاتهم وطرق تلبيتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الاجتماعية
|a الضغوط النفسية
|a ذوي الهمم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج17, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 017
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-017-004-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1005096
|d 1005096
|