ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأزمات الراهنة التى واجهت الملاك التعليمى فى مدارس مدينة الموصل بعد التحرير

المصدر: مجلة موصليات
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: حسن، مرح مؤيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasan, Marah Mouyad
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 56 - 60
رقم MD: 1005121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03624nam a22002177a 4500
001 1746737
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسن، مرح مؤيد  |g Hasan, Marah Mouyad  |e مؤلف  |9 211333 
245 |a الأزمات الراهنة التى واجهت الملاك التعليمى فى مدارس مدينة الموصل بعد التحرير 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2018  |g تشرين الأول  |m 1440 
300 |a 56 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على الأزمات الراهنة التي واجهت الملاك التعليمي في مدارس مدينة الموصل بعد التحرير. يواجه المجتمع الموصلي ومؤسساته المختلفة ومنها المؤسسة التعليمية، ممثلة بالمدارس والعملية التعليمية اضطرابات وغموض المشهد بعد تحرير المدينة وإعادة افتتاح المدارس تباعا عام (2017)، ومن هذه الأزمات ما هو مألوف وما هو فريد من نوعه ولم تشهده مدارس العراق من قبل، ويمكن تقسيم تلك الأزمات إلى أزمات إدارية وتعليمية واجتماعية واقتصادية تتمثل في القرارات الوزارية المتخبطة والمتأخرة، وازدحام الصفوف بالطلبة وتأخر تسوية الملاكات التعليمية وعدم توحيد موعد افتتاح المدارس، فضلا عن عدم صلاحية بنايات المدارس، وقد ظهرت أزمات تعليمية أخرى تمثلت بطول المنهج الدراسي مقارنة بالوقت المتاح، وضعف المستوى العلمي للطلبة نتيجة لنظام الترحيل والعبور المعمول به إلى جانب صعوبة المناهج الدراسية وغيرها، أما عن الأزمات الاجتماعية وتأثيرها على العملية التعليمية ينطبق على الأزمات الاقتصادية فالتحديات المجتمعية بشكل عام تؤثر على جميع مؤسسات المجتمع، لكونها مؤسسات مفتوحة متبادلة التأثير وأكبر تأثير اقتصادي هو عدم استلام الملاك التعليمي لرواتبهم على الرغم من استمرارهم بالتدريس. واختتمت بالتأكيد على أن تلك الأزمات تتطلب من المسؤولين عددا من الحلول والمعالجات منها أنه على وزارة التربية الإسراع في حل المشكلات التي تواجه العملية التعليمية وحسم جميع المعضلات قبل بدأ العام الدراسي لأن حسم المشكلة أثناء العام الدراسي يربك العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأزمة  |a إدارة الأزمات  |a المجتمع الموصلى  |a الملاكات التعليمية  |a مدينة الموصل بعد التحرير 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e Mosuliyaat  |l 051  |m ع51  |o 1179  |s مجلة موصليات  |v 000 
856 |u 1179-000-051-013.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1005121  |d 1005121