ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم إنتاج الرسائل الإعلامية...>الوصف

تقويم إنتاج الرسائل الإعلامية لدى طلاب الجامعة: معايير مقترحة في إطار المبادئ التأسيسية للتربية الإعلامية

العنوان المترجم: Evaluation of Media Theses Production for University Students: Suggested Criteria Within the Framework of Fundamental Principles of Media Education
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد جمال حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Ahmed Gamal Hassan
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 72 - 89
DOI: 10.21608/JEDU.2018.75162
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1005464
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرسائل الإعلامية | طلبة الجامعات | المبادئ التأسيسية | التربية الإعلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة إنتاج الرسائل الإعلامية | التربية الإعلامية | Production Quality Media Messages | Media Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الوصول إلى معايير جودة إنتاج الرسائل الإعلامية التي تناسب طلاب الجامعة المتخصصين في إطار المبادئ التأسيسية للتربية الإعلامية، واستخدم الباحث منهجيين بحثيين هما: المنهج الوصفي المسحي لتشخيص واقع إنتاج الرسائل الإعلامية لدي طلاب الجامعة، كما استخدم منهج التحليل المستقبلي "Prospective Analysis"، متمثلاً في أسلوب دلفاي بجولاته الثلاثة بهدف استجلاء الأمثل، وصولاً لطرح مجموعة من معايير جودة إنتاج الرسائل الإعلامية. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانتين، الأولي-استبانة واقع إنتاج طلاب الجامعة المتخصصين للرسائل الإعلامية (يطبق على الطلاب)، بينما الثانية تمثلت، في: استبانة معايير في شكل مقياس خماسي (يطبق على مجموعة من الخبراء الأكاديميين وفقاً لأسلوب دلفي). وتوصلت الدراسة إلى قصور في مستوي جودة إنتاج الرسائل الإعلامية لدي طلاب الجامعة، إضافة إلى تقديم قائمة بمعايير جودة إنتاج الرسائل الإعلامية لتطبيقها على طلاب الجامعة المتخصصين؛ والغرض منها تحسين مستوي جودة إنتاج الرسائل الإعلامية المقدمة منهم، وتم تقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة في إطار نتائج الدراسة.

The researcher used two research methodologies: the descriptive approach to diagnose the reality of the production of media messages among university students, and the use of the future analysis approach "Prospective Analysis" In the style of Delphi three rounds in order to clarify the optimal, and to propose a set of standards for the quality of production of media messages. The study tools consisted of two questionnaires. The first was to identify the university students' specialized production of media messages (applied to students), while the second was to identify five-dimensional criteria (applied to a group of academic experts according to the Delphi method). The study also found a list of quality standards for the production of media messages to be applied to university students. The purpose of the study was to improve the quality of the production of the media messages provided by them. Some recommendations and research were presented in the framework of the study results.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.