ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الوسط الأسري في إتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانويات دائرة الطيبات

المؤلف الرئيسي: بن الشريف، عبدالجبار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعزيز، خليفة (م. مشارك), ميلود، معزوزي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 38
رقم MD: 1005506
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الوسط الأسري في اتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وكذلك تبين العلاقات بين التواصل الأسري ومدى مساهمته في اتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، والمستوى المعيشي والثقافي للأسرة وتأثيره على اتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وأن تحفيز الوالدين للنشاط الرياضي يزيد من اتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، ولقد تمثلت عينة البحث في 351 تلميذا من الطور الثانوي، ولقد تم الاعتماد في هذه الدراسة على استبيان لقياس الوسط الأسري ومقياس اتجاهات التربية البدنية والرياضية، وكان المنهج الوصفي التحليلي هو الأنسب لدراستنا، ومن خلال إجراء الدراسة وصلنا إلى النتائج التالية: على إنه توجد علاقة بين التواصل داخل الأسرة واتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية. وكما إنه توجد علاقة بين المستوى المعيشي والثقافي للأسرة باتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وكذلك أنه توجد علاقة ارتباطية بين تحفيز الوالدين للنشاط البدني الرياضي واتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية ومن خلال ما سبق من نتائج متحصل عليها نجد أن للوسط الأسري دور في اتجاهات الأبناء نحو التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وعليه فإننا نوصي على ضرورة توعية التلاميذ بأهمية التربية البدنية والرياضية لما لها من فوائد على جميع الجوانب النفسية منها والبدنية.

عناصر مشابهة