ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية وحدة تدريبية مقترحة في...>الوصف

فعالية وحدة تدريبية مقترحة في تنمية المهارات الإلكترونية لدى معلمي الإعلام التربوي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed training Module in the Development of E-Skills among Teachers of Educational Media
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبده، فاطمة عبده محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجندي، سامية عبدالحكيم أحمد علي (م. مشارك) , غبور، أماني السيد السيد (م. مشارك) , محمد، أحمد عادل عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 194 - 229
DOI: 10.21608/MBSE.2021.137986
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1005586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوحدات التدريبية | المهارات الإلكترونية | الإعلام التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: يستهدف هذا البحث تقديم وحدة تدريبية مقترحة من شأنها أن تطور المهارات اللازم توافرها لدى معلمي الإعلام التربوي، وقد تمت صياغة مشكلة البحث لتكشف عن مدى أهمية المهارات الإلكترونية من وجهة نظر المعلمين عينة البحث، ومن ثم مدى الحاجة للتدريب عليها، وتكونت عينة البحث من (37) معلماً ومعلمة من مدارس إدارة غرب المنصورة التعليمية بمحافظة الدقهلية، ولتحليل نتائج البحث تم استخدام البرنامج الإحصائي (spss)، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: - أن معلمي الإعلام التربوي الذين تم استطلاع أراءهم رأوا بأن المهارات الإلكترونية الواردة في قائمة البحث هي مهارات ذات (أهمية كبيرة جدا)، و(أهمية كبيرة). - فعالية الوحدة التدريبية المقترحة في تنمية المهارات الإلكترونية لدى معلمي الإعلام التربوي وإكسابهم الاتجاه الإيجابي نحو التدريب والاستفادة منه وتطبيق ما تعلموه داخل المدارس.

The Research aimed at presenting a proposed training module that help in the development of e-skills necessary to be acquired among teachers of educational media, the research problem was determined to reveal the extent of importance of e-skills from the teachers' point of view on them. The Research sample consisted of (37) teachers of both sexes, from Schools in West Mansoura Educational directorate Dakahlia Governorate, to analyze the results of the experiment, the Statistical Program for Social Studies (SPSS) was used. The most important research results were: - All teachers of educational media whose opinions were investigated think that of the e-skills included in the research list are competencies of (very great importance) and (great importance). - The effectiveness of the proposed training module in the development of e-skills among teachers of educational media a positive attitude towards training and benefit gained from it. They expressed readiness to apply what they have learned in schools.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.