ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تباين فاعلية الذات الحاسوبية و...>الوصف

تباين فاعلية الذات الحاسوبية وفقا لبعض المتغيرات لدى طلبة كلية الآداب

العنوان بلغة أخرى: Computer Self-Efficacy Variance According to Some Variables Among Students at the Faculty of Arts
المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: صالح، علي عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، مناف عبدالرضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 653 - 680
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 1005633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعة | فاعلية الذات | الحاسب الآلي | فاعلية الذات الحاسوبية | كلية الآداب | جامعة القادسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية الذات | الحاسوب | فاعلية الذات الحاسوبية | Self-Efficacy | Computer | Computer Self-Efficacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: الغرض الرئيس من هذه الدراسة مقارنة الاختلافات فـي فاعلية الذات الحاسوبية وفقا لبعض المتغيرات، وتألفت عينة البحث من (٢٠٠) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالأسلوب العشوائي. وبنى الباحثان مقياس فاعلية الذات الحاسوبية، الذي استخرج له خصائص الصدق والثبات، واستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة. أشارت اهم نتائج البحث أن طلبة كلية الآداب لديهم فاعلية الذات الحاسوبية، وتوجد فروق وفق متغير التحصيل الدراسي ونوع استعمال الحاسوب.

The main purpose of this study is to compare the differences in computer self-efficacy according to some variables among students at the Faculty of Arts. The sample of the study consisted of (200) Students, they are chosen according to random style. The researchers were used measures computer self-efficacy; that is educe to measures 'characteristic of validity and reliability. The results of the study refers there are computer self-efficacy in the students, and there are differences in computer self-efficacy According to the variables of academic achievement and the type of computer use.
ISSN: 2735-3664

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.