| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر تطبيق متطلبات الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي في محافظتي مسقط وجنوب الباطنة بسلطنة عمان، وإلى التعرف على أثر متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة على درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي في محافظتي مسقط وجنوب الباطنة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (30) فقرة مقسمة إلى خمسة مجالات وهي المتطلبات البشرية والفنية، المتطلبات الإدارية، ومتطلبات السلامة والأمن، المتطلبات المالية، وتكونت عينة الدراسة من (300) من مديري مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وأظهرت نتائج الدراسة حصول مجال المتطلبات البشرية والفنية والمتطلبات المادية والمتطلبات المالية والدرجة الكلية على درجة كبيرة، والمتطلبات الإدارية ومتطلبات السلامة والأمن على درجة متوسطة، وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق لمتغير الجنس على جميع المجالات والدرجة الكلية، وكذلك لا توجد فروق على متغير المؤهل العلمي وكذلك لا توجد فروق على متغير سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بالقيام بتأهيل الكوادر الإدارية حول التخطيط الإلكتروني كمتطلب أساسي للإدارة الإلكترونية
This aims to explore the Degree of the requirements of applying the electronic administration in the school of Basic and post Basic education of Muscat and AlBatin al_south governorate and to identify the impact of the variables of gender ,qualifications , and years of service in the degree of the availability of the requirements of application on of the electronic administration in the school of basic and post Basic education of Muscat and AlBatin al-south governorate to achieve the objectives of the study the researchers developed questionnaire which consisted of 30 items divided in to five areas : technical skills requirements ,administrative, physical requirements, safety and security requirements , and financial requirements, the sample of the study of 300 basic and post basic education principals , the study used the descriptive survey method. The results of the study showed that the scores of technical skills requirements, material requirements, Financial requirements and the total score were high, whereas the scores of administrative requirements and of safety and security requirements were average. There were no significant differences due to the variable of gender and the total score. There were also no significant differences due to the variable of the years of experience. There were no significant differences due to the variable of qualifications and the total score. The study recommended the need to rehabilitate the administrative staff of electronic planning as a prerequisite for electronic administrative.
|
