المستخلص: |
استهدف البحث الحالي مسايرة الفكر الإداري الحديث والوقوف على أهمية الشفافية التنظيمية ودورها في تطوير أداء القيادات التربوية داخل المؤسسات التعليمية، واستخدم هذا البحث المنهج الوصفي ومنهج تحليل النظم لتحليل أداء القيادات داخل المؤسسات التربوية ودور الشفافية لتطويرها، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات عن واقع أداء القيادات وبالمقابلات الشخصية مع العديد من القيادات التربوية في المدارس والإدارات التربوية كمؤسسات تربوية، وتوصل البحث الحالي للعديد من النتائج منها وجود قصور في أداء القيادات التربوية بسبب الغموض وعدم إتاحة المعلومة وقلة الاتصال والتخطيط التي يعالجها الالتزام بالشفافية والنزاهة وتقليل الغموض والفساد، وأوصى بزيادة إتاحة المعلومات وتوقيتها لتحقيق الأهداف المؤسسية.
The Current Search Targeted To keep pace with Modem Management Thought and stand on the Importance of Regulatory Transparency and Its Role in developing The Performance of Educational Leaders, This, Search Used Descriptive Approach and The Methodology of Systems Analysis To Analyze The Performance of The Leaders within The Educational Institutions and The Role of Transparency for Developed, The Questionnaire was Used to Collect Data about. The Reality of The Performance Leadership Personal Interviews with Many Educational Leaders in Schools and Educational Departments as Institutions Educational, Reached The Current Search for Many of The Results including The Existence of Shortcomings in the Performance of Educational Leaders Because of The Ambiguity arid Lack of Access To Information and The Lack of Communication and Planning And Addressed by A Commitment To Transparency, Integrity and Reduce Ambiguity and Corruption, It Recommends Increasing The Availability of Information and The Right Timing To Contribute To The Achievement Of Corporate goals.
|