دور الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى الطلاب المعلمين تخصص اللغة العربية
| العنوان المترجم: |
The Role of The Web Quest in Developing Language Performance Skills of Student Teachers Specializing in Arabic Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، سمر جابر علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 191 - 212 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2019.61288 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1006836 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
288
| المستخلص: |
كشف البحث عن دور الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى طلاب المعلمين تخصص اللغة العربية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهمية الرحلات المعرفية عبر الويب، ومصطلحات البحث البرنامج، الرحلات المعرفية عبر الويب، مهارات الأداء اللغوي، الكفاءة الذاتية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وجاءت أدوات البحث بالمعالجة التجريبية قائمة لتحديد مهارات الأداء اللغوي ومستويات الكفاءة الذاتية، وأداة القياس مقياس الأداء اللغوي ومقياس الكفاءة الذاتية. وجاءت العينة من طلاب كلية التربية جامعة العريش، للبحث عن مهارات الأداء اللغوي ومستويات الكفاءة الذاتية تخصص لغة عربية. واختتم البحث بالإشارة على النتائج يوجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحدث، وتوجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.01) بين متوسطي درجات الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Qust" لتنمية مهارات القراءة الإلكترونية والفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: قحوف، أكرم إبراهيم السيد إبراهيم منشور: (2019) -
فاعلية التعلم باستخدام الفصول المقلوبة في تنمية مهارات إنتاج الرحلات المعرفية "للأطفال" عبر الويب لدى الطالبات "المعلمات" تخصص الطفولة المبكرة
بواسطة: برسوم، رفقة مكرم مجلى منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين أنماط التواصل المتزامن وأسلوب التعلم "السمعي / البصري" في بيئة للتعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تطوير الرحلات المعرفية عبر الويب والحضور الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2017) -
الرحلات المعرفية عبر الويب ودورها في تنمية مهارات اللغة لدي متعلمي اللغة الإنجليزية
بواسطة: مصطفى، هبة مصطفي محمد منشور: (2015) -
إستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في مادة الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى
بواسطة: حامد، حمدي أحمد محمود منشور: (2015)
