ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى الطلاب المعلمين تخصص اللغة العربية

العنوان المترجم: The Role of The Web Quest in Developing Language Performance Skills of Student Teachers Specializing in Arabic Language
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العطار، سمر جابر علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 191 - 212
DOI: 10.12816/JFEB.2019.61288
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1006836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

280

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن دور الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى طلاب المعلمين تخصص اللغة العربية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهمية الرحلات المعرفية عبر الويب، ومصطلحات البحث البرنامج، الرحلات المعرفية عبر الويب، مهارات الأداء اللغوي، الكفاءة الذاتية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وجاءت أدوات البحث بالمعالجة التجريبية قائمة لتحديد مهارات الأداء اللغوي ومستويات الكفاءة الذاتية، وأداة القياس مقياس الأداء اللغوي ومقياس الكفاءة الذاتية. وجاءت العينة من طلاب كلية التربية جامعة العريش، للبحث عن مهارات الأداء اللغوي ومستويات الكفاءة الذاتية تخصص لغة عربية. واختتم البحث بالإشارة على النتائج يوجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحدث، وتوجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.01) بين متوسطي درجات الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة