| LEADER |
05115nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1748548 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حاردان، مسلم سعيد مسلم
|g Hardan, Musallam Said Musallam
|e مؤلف
|9 543440
|
| 245 |
|
|
|a أبعاد رأس المال الفكري ومكوناته ودوره في الجامعات:
|b دراسة وصفية تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Dimensions Concept of Intellectual Capital, its Components and its Role in Universities:
|b Analytical Descriptive Study
|
| 260 |
|
|
|b عبدالفتاح محمود إدريس
|c 2019
|g يوليه
|m 1440
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناقش هذه الدراسة الوصفية أثر الموجودات غير الملموسة، المتضمنة لرأس المال الفكري في تحقيق عوائد للمنظمات، لكونها تسهم في توليد معرفة جديدة، وكونها قابلة للاستخدام المتعدد والمتزامن. تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف مساهمة رأس المال الفكري بالجامعات في التنمية المستدامة بالمؤسسات التعليمية، وقد يعزى السبب إلى عدم الاستفادة من مساهمة الأكاديميين سواء من توصيات البحوث، وهذا ما أكدته نتائج العديد من الدراسات. لذا تهدف الدراسة إلى بيان النشوء والتطور والأبعاد، ومناقشة رأس المال الفكري في المنظور الإسلامي، ومناقشة واقع رأس المال الفكري في الجامعات. ومن خلال المنهج الوصفي التحليلي، تم مناقشة الموضوع في ثلاثة مباحث، حيث أشارت المخرجات إلى مجموعة من النتائج، لعل من أهمها: أن رأس المال الفكري موضوع حديث، ما زال الغموض والجدل والنقاش يكتنفه، في ظل غياب مفهوم محدد متفق عليه لهذا المصطلح. وإنه يعد ميزة تنافسية في المنظمة ومصدر توليد ثروة للمنظمة. اعتناء الإسلام برأس المال الفكري، فنجد في كتاب الله تعالى أن رأس المال الفكري ينطلق من أصحاب العقول والألباب في القرآن الكريم، حين ذكرت هاتان الكلمتان في (٦١) آية موزعة في (٤٣) سوره كريمة. وإن اهتمام الجامعات برأس المال الفكري ضروري لمواجهة المنافسة بين مؤسسات التعليم العالي، وسعي غالبية الجامعات إلى تعظيم عوائدها الاقتصادية.
|
| 520 |
|
|
|b This descriptive study discusses the impact of intangible assets, ie, intellectual capital, in generating revenues for organizations, as they contribute to the generation of new knowledge, and that they can be used for multiple and simultaneous use. The problem of the study is the weak contribution of intellectual capital to universities in the sustainable development of educational institutions. This may be attributed to the lack of benefit from the contribution of academics, whether from research recommendations, as confirmed by the results of many studies. The objectives of the study are explaining evolution and dimensions of the intellectual capital, discussing intellectual capital in the Islamic perspective, and discussing the reality of intellectual capital in universities. The descriptive analytical approach was discussed in three sections. The outputs referred to a set of results. The most important of these is that intellectual capital is a modern subject, and there is still ambiguity, debate and debate, in the absence of a specific agreed concept for this term. It is a competitive advantage in the Organization and a source of wealth for the Organization. The treatment of Islam with intellectual capital, we find in the book of God that intellectual capital stems from the owners of minds and dogs in the Holy Quran, when these words mentioned in (61) verse distributed in (43) Surat Karima. The interest of universities in intellectual capital is necessary to face competition between institutions of higher education, and the pursuit of the majority of universities to maximize their economic returns.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a إدارة الموارد البشرية
|a الإدارة التنظيمية
|
| 692 |
|
|
|a رأس المال الفكري
|a الموجودات غير الملموسة
|a الجامعات
|b Intellectual Capital
|b Intangible Assets
|b Universities
|
| 700 |
|
|
|9 543444
|a بنت عثمان، خديجة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|e Journal of Islamic bhoth
|f Mağallaẗ al-buḥūt̤ al-islāmiyyah
|l 039
|m س5, ع39
|o 1503
|s مجلة البحوث الإسلامية
|v 005
|x 2536-9318
|
| 856 |
|
|
|u 1503-005-039-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1006971
|d 1006971
|
