ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام المنهج السيكولساني في تنمية مهارات الكلمة لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Impact Of The Use Of The Psycholingual Approach In The Development Of Word Skills For Basic Education Eighth Grade Pupils
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حجاج، إحسان عبدالجواد عبدالنبي مرسي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبده، أحمد عبده عوض (م. مشارك), درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 595 - 615
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1007365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03213nam a22002537a 4500
001 1748917
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حجاج، إحسان عبدالجواد عبدالنبي مرسي  |e مؤلف  |9 543666 
245 |a أثر إستخدام المنهج السيكولساني في تنمية مهارات الكلمة لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي 
246 |a The Impact Of The Use Of The Psycholingual Approach In The Development Of Word Skills For Basic Education Eighth Grade Pupils 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 595 - 615 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف هذا البحث تصميم وحدة مقترحة قائمة على المنهج السيكو لساني، لتنمية مهارات الكلمة لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واعتمد البحث على تصميم مجموعتين أحدهما تجريبية تقدم لها له الوحدة المقترحة في عشر جلسات، والأخرى ضابطة، وطبقت إجراءات البحث على عينة من أربعين تلميذة من تلاميذ مدرسة عمر بن عبد العزيز الإعدادية بنات، التابعة لإدارة قلين التعليمية، وتمثلت أدوات البحث في وحدة مقترحة قائمة على المنهج السيكو لساني وقائمة بمهارات الكلمة اللازمة لتلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي، وقائمة بمواصفات المنهج السيكو لساني. 
520 |b The research aimed to design a suggested based on the psycholingual approach, to develop the word skills for basic education eighth grand pupils. The researcher used the experimental method and the research was based on the design of tow groups, one of which is experimental and the suggested unit is presented in ten session, the research was carried out on a sample of forty students form the omar bin abdulasziz preparatory school for girls, qlin educational administration, the research tools consisted of a suggested unit based on the psycholingual approach and a list of the work skills for basic education eighth grade pupils and a list of the psycholingual specification. 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a المناهج السيكولسانية  |a المهارات التعليمية  |a التعليم الأساسي  |a طلاب مرحلة الأساس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 044  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 001  |m مج18, ع1  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 018  |x 2535-2180 
700 |a عبده، أحمد عبده عوض  |g Abdo, Ahmed Abdo Awad  |e م. مشارك  |9 282742 
700 |a درويش، عفت حسن سعيد  |g Darwish, Effat Hassan Saeed Mohammed  |e م. مشارك  |9 541472 
856 |u 2071-018-001-044.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1007365  |d 1007365 

عناصر مشابهة